Kind: captions
Language: id
perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan e-learning yang dapat
diakses di mana pun
jadi awalnya saya mengikuti pelatihan
ekid ini memang dari grup-grup di alumni
ya mbak ya pernah ikut pelatihan ini
cerita mereka itu sungguh bisa dianggap
menarik ya karena mereka pengetahuan
mereka tentang yang pengin mereka
ketahui itu meningkat gitu ya kemudian
skill-skill yang dihasilkan dari hasil
pelatihan itu juga cukup bisa dilihat
begitu ya terasa manfaatnya di kami
terutama untuk Para konsultan yang mukan
tenaga-tenaga
sehingga saya memilih
ekedu dan sempat mengikuti pelatihannya
juga dan itu terbukti benar nah saya
lihat Instagram itu ada Ed yaarahkan
pelatihan di situ juga saya bacabaca
lebih dahulu ya terkait tentang
informasi yang diikan oleh nah Menurut
saya itu menjadi hal yang membuat
tertarik pelatihan Git jadi saya sering
lihat di Instagram gitu karena idu
menyampaikan informasinya
ekoedu itu bagus karena
ptian-ptiya selalu tergini terus
mengikuti zaman dan juga pelatihnya atau
mentornya itu bagus-bagus dan terbaiklah
di
[Musik]
bidangnya Iya eh yang pertama memang
Tentu saja Ini meningkatkan dan
maksimalkan skill-skill yang saya
harapkan begitu ya tertemu dalam
penyimpinan
amal saya jadi bisa lebih produktif
lebih efektif juga e punya update Gitu
ya update-update persoalan persoalan
dalam penyurusan Al terkini dari ahlinya
langsung di lapangan begitu yang
pengalamannya tidak dirhagukan menurut
saya pelatihan yang disediakan
ini sangat bermanfaat sekali dan mudah
untuk aksesnya jadi ada teknologi
terbaru yang saya dapat di eLearning ya
itu luar biasa pelajaran juga mudah
sekali untuk di P Alhamdulillah bisa
mengikuti dan juga menambah ilmu
pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget Eh e-learning ini memang di
memang sangat diperlukan sekali ya
terutama untuk kita yang dengan
keterbatasan pengetahuan kemudian juga
waktu mungkin eh itu memberikan kita
kesempatan untuk kembali mengingat
kembali mendengarkan paparan-paparan
yang mungkin kurang jelas kemudian juga
kita bisa mengulang sesering mungkin
yang kita inginkan kita juga bisa review
kembali sehingga belajar kita bisa lebih
efektif dan efisienarning itu membantu
sekali ketika pada saat penyampaian
materi ada yang ketinggalan gitu ya jadi
saya bisa lihat materi itu
di sangat membantu Mbak Jadi saya eh
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana aja
[Musik]
4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu Jadi
seadadan Bu karena memang pelatihannya
ini pun sangat membantu ya dalam
menyelesaikan satu pekerjaan yang ada
diitar lingkungan saya sendiriitu saya
kaat sesuaah dengan apa yang dapatkan
[Musik]
ektp efektif tepat dan profesional
emat cermat dan Hebat Keren profesional
dan juga keini
[Musik]
pengembangan sumber daya manusia adalah
bagian dari proses dan tujuan dalam
pembangunan
indonesia upaya membangun sumber daya
manusia yang berkualitas salah satunya
dapat dilakukan melalui pelatihan
ekoedu hadir sebagai platform pelatihan
lingkungan hidup yang bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya
[Musik]
manusia saat ini kami memiliki 15 paket
pelatihan yaitu persetujuan teknis air
limbah persetujuan teknis emisi udara
persetujuan teknis limbah B3 penyusunan
dokumen klhs penyusunan dokumen rpph
pemodelan kualitas air sungai pemodelan
dispersi udara pemodelan air tanah life
cycle assessment perhitungan emisi gas
rumah kaca pengelolaan banjir dan
sedimentasi Sungai perancangan dan
pemilihan insenerator sampah dan limbah
B3 pemantauan kualitas udara dan air
menggunakan sensor pelatihan sistem
informasi geografis dan pelatihan remote
sensing alumni pelatihan kami sudah
lebih dari 2.500 orang yang berasal dari
seluruh Indonesia pelayanan kami terbuka
untuk perusahaan pemerintahan perorangan
ataupun pemerhati lingkungan ekoedu
selalu berusaha menyajikan pelatihan
yang berkualitas dengan menghadirkan
pengajar yang
[Musik]
berpengalaman memberikan pengalaman
langsung dengan
praktikum dan e-learning yang dapat
diakses di mana
pun jadi awalnya saya mengikuti
pelatihan coed ini memang dari grup-grup
di alumni ya mbak ya pernah ikut
pelatihan ini cerita mereka itu sungguh
bisa dianggap menarik ya karena mereka
pengetahuan mereka tentang yang pengin
mereka ketahui itu meningkat gitu ya
kemudian skill-skill yang dihasilkan
dari hasil pelatihan itu juga cukup bisa
dilihat begitu ya terasa gitu manfaatnya
di kami terutama untuk e Para konsultan
yang memerlukan tenanga-tenanga ah
sehingga saya memilih
ekedu dan sempat mengikuti pelatihannya
juga dan itu terbukti benar nah saya
lihat Instagram itu ada
ya Yang menarahan pelatihan di situ juga
saya baca-baca terlebih dahulu ya
terkait tentang informasi yang diiatkan
oleh bu Nah Menurut saya itu menjadi hal
yang membuat tertarik untuk pelatihan
gitu Jadi saya sering lihat di Instagram
gitu Bagaimana iu menyampaikan
informasinya
ekedu itu bagus karena
pelhatihan-pelatihnya itu selalu tergini
terus mengikuti zaman dan juga
pelatihnya atau mentornya itu
bagus-bagus dan terbaiklah di
[Musik]
iya ee yang pertama memang Tentu saja
Ini meningkatkan dan memaksimalkan
skill-skill yang saya harapkan begitu ya
tertama dalam penyusunan dokumen
andal saya jadi bisa lebih produktif
lebih efektif juga Eh punya update Gitu
ya update-update persoalan-persoalan
dalam penyusan amda terkini dari ahlinya
langsung di lapangan begitu yang
pengalamannya Tidak diragukan menurut
saya pelatihan yang disediakan
ini sangat bermanfaat sekali dan mudah
untuk aksesnya jadi ada teknologi
terbaru yang saya dapat itu di eLearning
ya itu luar biasa pelajar juga mudah
sekali untuk dipahami Alhamdulillah bisa
mengikuti dan juga menambah ilmu
pengetahuan yang banyak
[Musik]
banget Eh e-learning ini memang di
memang sangat diperlukan sekali terutama
untuk kita yang dengan keterbatasan
pengetahuan kemudian juga waktu mungkin
ee itu memberikan kita kesempatan untuk
kembali mengingat kembali mendengarkan
paparan-paparan yang mungkin kurang
jelas kemudian juga kita bisa mengulang
sesering mungkin yang kita inginkan kita
juga bisa revw kembali sehingga belajar
kita bisa lebih efektif dan efisien
eLearning itu membantu sekali ketika
pada saat penyampaian materi ada yang
ketinggal gitu ya jadi saya bisa lihat
materi itu
di sangat membantu Mbak Jadi saya e
ambil materi terus lihat video yang bisa
diakses kapan aja dan di mana
[Musik]
aja 4 juta dengan informasi yang kami
peroleh itu jauh dari katas padan
sebenarnya jadi apa namanya ya Kalau
saya bilang terlalu murah itu jadi
sepadanah
ini menadan bu karena memang
pelatihannya ini pun sangat membantu ya
dalam menyelesaikan satu pekerjaan yang
ada di sekitar lingkungan saya sendiri
saya kira seat sesuaah dengan apa yang
didapatkan
[Musik]
ektp efektif tepat
Danes
dan al dan juga
[Musik]
kekinian baik asalamualaikum
warahmatullahi wabarakatuh bapak ibu
semua selamat siang Kembali lagi di
webinar
ekoedu Bersama saya Muhammad Agung Tria
Gustiana sebagai moderator bapak ibu
semua hingga siang hari nanti baik Bapak
Ibu sebelum kita memulai acara kita pada
siang hari ini marilah kita berdoa
bersama sama menurut kepercayaan
masing-masing Berdoa dimulai
baik berdoa dicukupkan bapak ibu semua
sebelum kita lanjut Mari kita
menyanyikan lagu Indonesia Raya
bersama-sama
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
[Tepuk tangan]
[Musik]
baik Bapak Ibu topik kali ini kita akan
membahas terkait analisis dan pengolahan
data kualitas air tanah di mana bapak
ibu sebagai informasi penggunaan air
tanah per kapita di Indonesia terutama
untuk kebutuhan domestik sudah mencapai
30 M kubik per kepala keluarga sebagai
gambaran Bapak Ibu 30 m k di sini itu
sama dengan 30.000 botol air mineral
ukuran 1 l dan ituu nilai rata-rata
pasti ada nilai batas atas Dan batas
bawahnya namun seiring kerusakan
lingkungan yang sepertinya sangat sulit
untuk dihentikan ancaman kontaminasi air
tanah menjadi sebuah keniscayaan yang
sangat sulit untuk kita hindari kita
sebagai masyarakat akhirnya meracuni
diri karena ketidaktahuan kita tentang
bagaimana seharusnya pengolahan air
tanah lakukan untuk menjaga kualitas
demi keselamatan kita baik Bapak Ibu
sekian Inter dari saya saat ini sudah
hadir
sebanyak baik kita cek dulu sudah hadir
sebanyak 311 peserta dan biasanya akan
bertambah Bapak Ibu dan seperti biasa
Saya sebagai moderator ingin bertanya
mungkin sepatah dua patah kata kepada
beberapa peserta mungkin saya izin
bertanya kepada bapak Afif Pohan Selamat
siang Pak Apa kabarnya
sudah
meminta ya Pak
dapat selamat
siangat Ini webinar pertama atau sudah
beberapa kali
pak ini yang pertama
kali terarikan untuk mengikuti webinar
dengan topik pengelolaan
air mungkin bis yang lain tertarikan
bapak untuk mengikuti webinar kali ini
Pak ini kan webinar pertama ya
Pak Iya iya
pak mungkin bisa di-share Pak hal-hal
Apa yang ingin diketahui Pak mungkin
agar nanti kita bisa bisa tersampaikan
juga ke pemateri Sega bisa Bapak
mendapatkan
ingin Iya ini salah
satu
komponen pilihan saya p dalam
jabatanional Baik baik ini untuk juga ya
Pak ya Oke
Oke semoga bisa mendapatkan Insa Pak
terima
kasih kita next ke peserta yang lain
mungkin di sini ada Ibu
Selamat siang Ibu Semoga sehat selalu
apa kabarat siang
Pak Seperti yang saya tanakan kepadaak
ini pert atau sudah berkali-kali Bu ini
unuk pert Kalya si Pak
saya pertama kalinya Ya dan ini kenap
tertarik untuk mengikuti yang topik
iniet
Master saya di bidang teknik geologi
Jadi ini akan memberikan sangat banyak e
ilmu baru dan pengetahuan baru juga
apalagi terkait pengelolaan air tanah
karena kebetulan t saya juga akan
mengarah ke geologi lingkungan jadi ini
Mungkin bisa membantu saya ke depannya
dalam mungkin proses belajar saya maupun
t saya ke depan jadi saya tertarik Baik
terima kasih mungkin sekedar juga kami
diadirkan pelatihan untuk peng kuitas
air tanah mungk juga ya Bu Janet
barangkali tertarik dan baik Bapak Ibu
Terima kasih Bu Janet untuk
kesediaannya baik Bapak Ibu sebelum kita
lanjut ke pematerian kita Izinkan saya
sebagai moderator untuk memperkenalkan
Siapa itu ekedu bagi yang mungkin baru
pertama kali join webinar baik Bapak Ibu
PT eked Indonesia di sini merupakan
pusat pelatihan bersertifikat di mana
kami berfokus pada pelatihan lingkungan
hidup pada pelatihan yang kami
selenggarakan kami bertujuan untuk
meningkatkan kinerja dan kualitas sumber
daya manusia baik secara institusi
maupun secara individu Bapak Ibu dan
juga pelayanan kami terbuka untuk
perusahaan pemerintahan perorangan
pemerhati lingkungan dan pihak-pihak
yang memang ingin meningkatkan
kompetensi lingkungan dan kami
menghadirkan patihan baik secara offline
maupun online untuk memenuhi kebutuhan
Bapak Ibu di berbagai
kondisi dan Bapak Ibu di ek tersendiri
kami menghadirkan pelatihan berbasis SP
kami menghadirkan silabusilabus
komprehensif yang menyeluruh dan mudah
dipahami dan juga kami menyajikan materi
dengan pelatihan yang tgulasi terupdate
dan juga kami menghadirkan
pengajar-pengajar yang berkualitas yang
berasal dari berbagai ahli dan bidang
dan juga dari berbagai institusi dan
juga kami menghadirkan latihan praktis
karena kami meyakini bahwa utamanya
praktikal itu adalah hal-hal yang perlu
sering diberikan pada suatu pelatihan
untuk memberikan kompetensi bagi para
peserta dan kami pun menghadirkan
elearningu itu lms.id sehingga Bapak Ibu
yang mengikuti pelatihan dapat mengakses
e-learning kapanp di Manap pun untuk
update dan Refresh
materi dan Bapak Ibu berikut beberapa
dari banyak Eh pelatih dan instruktur
kami dan juga berikut adalah beberapa
pelatihan yang telah kami selenggarakan
sedari tahun
2021 mulai dari dokumen
kemudian teknis emisi udara per air
limbah hingga pengolaan banjir dan
sedimentasi dan Bapak Ibu berikut adalah
tig pelatihan terdekat kami yang dua
diantaranya akan kami selenggarakan pada
minggu depan yaitu pelatihan permodelan
dispersi udara
air kemudian pelatihan sistem informasi
geografis dan dilanjutkan dengan pelahan
penyusunankumen kaji lingkungan
hiupategis yang pelatihan kas t sendiri
akan kami selenggarakan pada tanggal 24
hingga 28 Juni 2024 dan Bapak Ibu untuk
memperingati hari lingkungan sedunia
kami memberikan penawaran khusus bagi
Bapak Ibu yang dapat mengajak satu orang
temannya kami akan berikan diskon 50%
untuk ketiga pelatihan ini Bapak
Ibu dan untuk informasi lebih lanjut
Bapak Ibu dipersilakan untuk menghubungi
admin rilis ataupun admin Nisa dan juga
dapat mengakses website offisial kami di
wwwekoedo.id dan juga bagi Bapak Ibu
yang memang langsung tertarik untuk
mendaftar ke pelatihan yang saya
Sebutkan silakan untuk mengakses
pendaftaran
edu.id dan kami juga bapak ibu
menghadirkan pelatihan inhouse di mana
untuk Silabus dan untuk waktunya dapat
disesuaikan dengan kebutuhan instansi
ataupun perusahaan bapak ibu
semua baik kita akan langsung masuk ke
topik utama kita di mana Topik utamanya
adalah analisis dan pengolahan data
kualitas air tanah yang akan disampaikan
oleh ibu arditari ek Putri SSI MT beliau
saat ini berada di pusat air tanah dan
geologi tata lingkungan Kementerian ESDM
Selamat pagi ibu Ita pagi siang Ibu sel
Pagi Mas Agung suara saya terdengar
ya sangat gelas
Oh selamat eh apa kabarnya bu semoga
sehat selalu Alhamdulillah
sehat kasih Bu sudah memenuhi undangan
kami untuk mengisi terkait topik
analisis dan pengolahan data k air tanah
apakah sudah siap untuk menyampaikan
materinya
Bu saya at Dar ya mungk dipersilakan
lewat Ibu juga namun jikal ada hambatan
kami akan
h
Ya baik apakah sudah terlihat eh Mas
Agung sudah nampak Bu baik eh langsung
dimulai saja ya silakan Bu baik selamat
siang pagi menuju siang Bapak Ibu
sekalian
eh Selamat e Semoga kita semua dalam
keadaan sehat tidak kurang dalam
suatu apapun perkenankan kali ini Eh
saya arbitari Eka Putri atau bisa
dipanggil Putri ya Bapak Ibu agar lebih
akrab akan ee membagi sedikit ilmu eh
mengenai Analisis dan pengolahan data
kualitas air tanah baik eh sebelum kita
lanjut ke materi eh kita berkenalan
sedikit ya Bapak Ibu jadi saya eh lahir
di Semarang 30 Maret 91 eh saya menempuh
pendidikan kimia di UGM untuk S1 dan
untuk s2-nya saya mengambil master
teknik lingkungan di ITB selain itu saya
juga mengikuti Diklat ground water
theory and practice di kigam Korea
Selatan serta kursus naturalation of
ground wateraminan yang diadakan oleh
University nah seperti yang
diperkenalkan eh Mas tadi saya saat ini
bekerja di pusat air tanah dan geologi
tata lingkungan Badan Geologi Bandung
sebagai penyelidik Bui muda nah ini
beberapa
yang pernah saya ikuti dan saya
laksanakan antara lain survei ketahanan
sumber daya air untuk kebutuhan food
Estate sumra Tengah kemudian survei
daerah imbuhan untuk cekungan air tanah
Ngawi Ponorogo dan survei kualitas air
tanah di area pasc tambang batuing Bogor
dan Cirebon eh dan
lain-lain Nah selanjutnya eh sebelum
kita masuk ke materi utama eh kita akan
mengenal terlebih dahulu nih eh tentang
air untuk slnya Sengaja saya bikin lebih
catching ya Bapak Ibu karena
kadang-kadang kita lelah dengan apa
namanya eh display yang terlalu
futuristik begitu ya jadi kita eh hari
ini have fan aja untuk eh materinya
seperti itu Nah Planet kita ini 71%
diselimuti oleh air ini fakta umum yang
kita semua sudah tahu ya Bapak Ibu Nah
71% itu terdiri dari salt water atau air
laut yang mana mengandung eh air air
laut Ini mengandung eh konsentrasi garam
yang sangat tinggi
dan kita bisa temukan di lautan dan
samudra dan selanjutnya adalah fresh
water nah fresh water atau air tawar ini
adalah air yang mengandung konsentrasi
garam yang kita bisa bilang eh cukup
rendah nah fresh water ini dapat kita
temukan eh di badan air seperti Danau
sungai es glasier dan tentunya juga ada
di air tah Nah kita bandingkan antara
kedua karakter dari air laut dan air
tawar ini ee ternyata ee memiliki
berbeda dan karakter antara lain kalau
air laut itu mineralnya itu ee sangat
tinggi kemudian membeku atau memiliki
titik beku pada -2 derajat Celcius
kemudian sifatnya itu sedikit basah atau
ph-nya itu berada di sekitar eh 8 nah
Sedangkan untuk air tawar sendiri ini eh
memiliki kandungan garam yang cukup
rendah kemudian membeku pada 0 derajat
Celcius dan ph-nya itu berada di sekitar
7 atau kalau ee air tanah di kita ini
umumnya dari 6,5 sampai 7,5 eh
Kebanyakan yang Ee Kita uji seperti
itu Nah distribusi dari air tadi 97% itu
berada di air asin kemudian fresh water
itu hanya 2,5% dan lainnya berupa uap
kemudian hujan awan itu ada
1% nah fres t sendiri kita temukan dalam
bentuk apa Bapak Ibu atau air tawar nah
ini
68,6%nya ini ditemukan dalam bentuk k es
yang ada di ee gununggunung es atau
kutub seperti itu di glasier nah 31%nya
ini adalah berupa air tanah kemudian
1,3% berada dalam bentuk eh kabut eh
seperti itu jadi konsen kita nanti akan
ke 30,1% dari
2,5% ini yaitu di air
tanahnya Nah sekarang kita e refreshment
lagi ya Bapak Ibu atau mungkin bagi yang
e belum mengetahui apa sih GR water atau
air tanah nah ground water atau air
tanah itu adalah air yang ditemukan di
dalam tanah atau di bawah tanah nah air
tanah ini berada di antara tanah
partikel tanah rekahan batuan maupun ada
di sela-sela eh partikel batuan seperti
ini nah air tanah ini mengalir eh dalam
kecepatan yang lambat ya Bapak Ibu eh
melalui formasi geologi Nah bisa kita
lihat di sini bahwa air tanah ini
dibatasi oleh eh zona tidak jenguh atau
unsaturated zone
dan kemudian jika air tanah itu
ee apa namanya nampak keluar itu kita
sebutnya dengan air permukaan atau
Surface Water nah Surface Water di sini
antara lain Danau sungai kemudian mata
air itu juga merupakan manifestasi dari
eh air tanah yang EE keluar seperti itu
Nah kita mengenal lebih jauh Apa itu
tentang air tanah Nah di sini ada skema
ya Bapak Ibu
ee di sini kita ada beberapa lapisan ada
unconfine akiver atau kita biasa sebut
dengan akiver bebas atau air tanah
dangkal kemudian ada lapisan akuitar eh
kemudian ada confine akifer atau air
tanah tertekan atau kita biasa sebut air
dalam seperti itu dan ada aquikl nah
bedanya ini apa saja Nah kita bisa
dilihat di sini definisinya Bapak Ibu
akiver itu eh didefinisikan sebagai zona
jenuh air yang EE eh atau satuan geologi
yang jenuh air yang dapat
mentransformasikan atau mengalirkan air
sejumlah air dalam eh jumlah yang cukup
besar karena adanya pengaruh tekanan e
hidrolik seperti itu Nah kalau akut itu
biasanya didefinisikan sebagai satuan
geologi atau batuan yang tidak mampu
atau incapable untuk mentransformasikan
air dalam jumlah yang signifikan atau
Biasanya kita untuk gampangnya itu kenal
dengan lapisan yang kedap air seperti
gitu nah ada lagi akitat akitat ini
sebetulnya dia mampu meloloskan air
tetapi dia less permeable atau kurang eh
kurang mampu jika dibandingkan dengan
akiver jenis batuannya itu sedikit
berbeda dengan akiver Oleh karena itu
kalau ada apitat ini biasanya lempung e
lempung Pasiran seperti itu Nah itu
biasanya ee dia ada air tetapi dia Ee
tidak bisa meloloskan dalam jumlah yang
cukup besar seperti aker Nah jadi
misalnya Bapak Ibu itu ee kita mau
bangun sumur ya Nah kita mau bangun
sumur ketika kita ngeburnya hanya sampai
di lapisan yang air tanah gangkal
seperti ini kita ini pada kondisi
natural ya Bapak Ibu belum ada
pengganggu Nah itu kita akan mendapatkan
air dengan muka air tanah ini sejajar
dengan water table water table ini eh
kondisi ini ya tekanan hidrolik eh dari
alam gitu nah jadi eh kita akan dapatkan
muka air tanah itu segini ini dalam
kondisi tidak terganggu tapi ketika kita
ngeborh dalam melewati Lapisan akitab
ini Nah kita akan dapatkan air yang kita
bisa sebut eh artesian Jadi biasanya dia
itu kalau dalam kondisi naturalnya dia
itu mengalir eh positif jadi tanpa kita
pompa pun seharusnya dia itu eh
alirannya itu lebih tinggi daripada eh
muka tanah Nah itu kita sebutnya dengan
artesian bor Kenapa hal itu bisa terjadi
karena pada akiver yang dalam atau
confine akiver atau akiver tertekan ini
dibatasi oleh dua jenis batuan di sini
akitar Yang mana dia l permeable jadi
dia eh kurang kedap eh maksudnya kurang
apa namanya Bisa mentransformasikan air
sehingga dia itu airnya tidak ngelos ke
atas dan juga di bawah sini ada lapisan
yang kedap air oleh karena itu air yang
ada di Lapisan confine ini bertekanan
sehingga kalau kita buat eh lubang sumur
bor dia harusnya memancar ke atas itu
kondisi eh natural atau ya bisa kita
bilang beberapa puluh tahun yang lalu ya
berbeda dengan kondisi sekarang gitu
sekarang n kita ngebor air sudah Ee
puluhan meter atau S meter tapi tambah
dalam tambah dalam lagi gitu kan Nah itu
kita akan bahas di eh nanti eh
slide-slide
selanjutnya Nah selanjutnya kita masuk
ke bagaimana kondisi air tanah di
Indonesia ini saya mengambil artikel di
ppas ini eh dalam peringatan Hari air
sendirinya Tahun 2022 kemarin dinyatakan
bahwa kondisi air tanah di berbagai kota
besar di Indonesia sendiri sejak satu
dasawarsa atau 10 tahun terakhir itu
dilaporkan sudah mengalami penurunan nah
hal tersebut ditandai dengan muka air di
sumur pantau yang menurun keringnya mata
air penurunan debit air dan dilaporkan
pula kualitas air tanah yang berubah nah
berubah di sini pastinya dalam konotasi
yang negatif ya Bapak Ibu karena kalau
ee positif berarti kan Ya Sudahlah
enggak usah dibahas kita e alhamdulillah
gitu kan cuman kan di sini yang jadi
perhatian kita ternyata dia kualitas air
tanahnya itu menurun seperti itu atau
lebih jelek nah nah terus Eh ini sebagai
pengantar Bagaimana sih kita mengetahui
kualitas air tanah Nah untuk mengetahui
kualitas air tanah tentunya yang pertama
kita perlu sampling ya Bapak Ibu nah
sampling air tanah sendiri Eh itu
guide-nya atau pedomannya itu ada
macam-macam sekali untuk di Indonesia
ini kita ada SNI nomor 6989 tahun 58 eh
nomor
698958 tahun
2008 pada air dan air limbah bagian 58
ini ee judulnya adalah metode
pengambilan contoh air tanah Nah di sini
dibahas lengkap ee mengenai peralatan
persyaratan kondisi Sop eh tentang
pengambilan sampel air tanah nah selain
SNI Kita juga bisa mengadopsi dari astm
Eh ini punya Amerika
Eh nomor
d444801 tahun 2019 nah ini eh judulnya
standard guide for sampling ground water
monitorings
Selain itu ada juga dari usepa Eh ini
tentang ground water sampling juga Eh
ini diterbitkan Eh pada Maret eh tanggal
6 tahun 2013 nah sampling-sampling ini
mana saja yang mau diikuti Bapak Ibu eh
kami serahkan kepada bapak ibu misalnya
nanti ada yang tadi yang sedang eh apa
namanya mengerjakan tesis gitu ya
terkait penelitian kalau mau
penelitiannya menjurus ke air tanah
silakan misalnya saya mau pakai SNI
karena yang gampang didapat gitu ya kita
onesia yang mudah didapat kita pakai SNI
boleh atau mau pakai astm juga boleh eh
mana yang sesuai dengan kondisi eh nanti
yang akan Bapak Ibu pergunakan seperti
itu Nah selanjutnya Eh ini e sebagian
besar eh saya ambil dari SNI ya Bapak
Ibu untuk sampling air tanah itu Minimal
kita perlu e samplernya samplernya di
sini antara lain disebutkan dia bisa
pakai Baer sampler jadi Baer sampler ini
eh kita pergunakan untuk mengambil eh
sampel air dari sumur gali ataupun sumur
bor yang mana Kalau diameternya dia
cukup dimasukin ya It's OK kita pakai
bailer sampler ini tapi kalau misalnya
enggak cukup nanti kita pakai cara lain
karena biasanya kan sumur bot itu
diameter pipaknya itu hanya sekitar 6
sampai 4 inci aja gitu Nah selanjutnya
kita perlu filter paper 0,45 mikron eh
jadi di sini eh filter papernya bebas
Bapak Ibu mau bentuk yang seperti ini
mau yang bentuk saring dengan seperti
kertas saringan kopi yang penting
porinya atau ukurannya itu 0,45 mikron
karena memang di standarnya eh itu
disebutkan seperti itu di sni-nya dan
alasan kenapa kita pergunakan 0,45
mikron adalah eh dia sudah mampu
menyaring sebagian besar partikulat dan
juga dia memisahkan bakteri karena kan
nanti kita mau Uji bakterinya kita mau
Uji partikulatnya kita mau Uji PDS nah
ini
ee pemisahnya itu adalah filter paper
0,45 mikron ini Nah selanjutnya kita
juga perlu cooler BX yang dilengkapi
denganel tentunya karena apa kalau kita
sampling ke lapangan eh itu kan sebisa
mungkin kita menjaga sampel itu e tidak
teroksidasi kemudian eh dia tidak ada
aktivitas bakteri Nah karena aktivitas
bakteri ini biasanya terkait dengan suhu
hangat Kemudian juga dia terpengaruh
oleh matahari makanya kita memerlukan
coolerx dan juga i g Nah selanjutnya
kita perlu Sam nitrat pekat nah
samnitrat pekat ini eh gunanya untuk apa
E itu untuk mengawetkan
eh contoh-contoh seperti eh logam berat
Jadi kalau misalnya kita mau nguji logam
berat kita mau tahu ada cemaran logam di
sekitar kita misalnya nah kita
memerlukan asam nitrat pekat ini untuk
pengawet jadi nanti sampel Eh misalnya
100 mili sampel itu kita perlu tambahkan
1 ml asam nitrat pekat atau sampai
ph-nya kurang dari du dengan demikian si
ion-ion logamnya itu tidak akan berubah
tidak akan teroksidasi ataupun tidak
akan berikatan dengan eh senyawa lain
sehingga dia nanti ketika dibawa ke lab
itu masih dalam kondisi sebenarnya nah
selain itu juga perlu alat tulis label
dan lain-lain dan yang paling penting
adalah botol sampelnya nah ini contoh eh
botol sampel yang kami lakukan di pat
GTL jadi untuk satu titik sampling itu
kita perlu paling enggak 1 2 3 4 5 eh
botol sampel ya Bapak Bapak Ibu Nah di
sini saya jelaskan sedikit Kalau yang
kecil ini kita pergunakan untuk analisis
eh isotop jadi eh memang di air tanah
sendiri Kita sekarang melakukan analisis
isotop eh nanti e akan saya jelaskan di
belakang nah ini eh untuk yang kecil ini
kita perlukan air disaring dengan 0,45
Nitron tidak boleh ditambahkan apapun
tidak boleh ditambahkan aquades tidak
boleh ditambahkan asam nitrat pekat kita
isi sampai full atau kalau perlu sampai
luber baru di tutup nah jika bisa
didinginkan maka didinginkan tapi kalau
enggak bisa eh untuk khusus untuk sampel
isotop ini Aman eh Yang penting dia
isinya full karena mencegah terjadinya
penguapan atau evaporasi di dalam
botolnya Nah selanjutnya ini eh untuk
sampel 500 ml ini kita pergunakan untuk
uji anion Bapak Ibu uji kekeruhan dan
uji anion Nah itu eh sampel eh kita
tidak perlu saring Kalau yang ini karena
kita memerlukan pengujian kekeruhan e
kemudian kita dinginkan selama dia belum
bisa Diba kel e kita dinginkan e agar
menjaga sampelnya tidak berubah Nah
selanjutnya ini untuk e botol k e ini
yang kita saring dengan filter paper
0,45 mikron juga kemudian kita tambahkan
asam nitrat pekat sampai ph-nya kurang
dari du Nah di sini kita perlukan untuk
pengujian logam Bapak Ibu jadi
logam-logam di dalam air itu kan banyak
sekali ya antara lain ada besi mangan
kemudian aluminium timbal kadnium
eh apa namanya natrium kalsium dan
sebagainya Nah itu kita ambil dari e
botol yang ini kemudian ini ada botol
yang gelap atau cokelat ini kita
perlukan untuk pengujian bakteri Jika
Bapak Ibu konsennya ke bakteri Jadi
kalau untuk pengambilan sampel bakteri
ini kita pisahkan botol khusus botolnya
sudah disterilisasi Eh disterilisasinya
bisa dengan direbus atau kalau di
laboratorium ada autocl bisa kita
gunakan aut
nah kemudian eh untuk pas ngambil sampel
sendiri juga diusahakan tangan kita itu
bersih Eh misalnya sudah disemprot hand
sanitizer pakai sarung tangan kemudian
eh
ambil sampel ditutup rapat eh dan diberi
eh solar tip Ya seperti ini biar e dia
itu tidak apa namanya ada paparan dari
luar Nah selanjutnya ini eh satu botol
terakhir ini kita untuk retain samp jadi
misalnya ada pengujian yang harus
diulang atau apa kita masih ada cadangan
seperti itu Bapak Ibu nah ini untuk
bagian sampling eh air
tanah Nah selanjutnya eh beberapa
parameter itu kita harus lakukan insitu
ya Atau harus dilakukan di site tidak
bisa kita bawa ke laboratorium karena
sifatnya yang sangat mudah berubah
antara lain Eh ini Eh apa namanya
pengujian di suatu mata air yang harus
kita lakukan antara lain pengujian PH
daya hantar listrik orp atau oksidasi
reduksi potensial atur disolve oksigen
bau dan rasa bau dan rasa ini kita bisa
amati langsung ya Bapak Ibu seperti
kalau kita ngambil air aja kan sudah
kelihatan ya Eh rasanya seperti apa
baunya Seperti apa Nah ini alatnya
kurang lebih e bermacam-macam sekali
alatnya multi parameter ataupun yang
simpel eh itu bisa untuk ngukur PH DHL
orp temperatur dan do Nah selanjutnya
ada analisis alkalinitas alkalinitas
Atau biasa kita kenal itu di
karbonat-karbonat Nah itu kita masih
gunakan metode titrasi atau ada juga
yang terbaru itu pakai alcalinity
checker itu ada dari brand Hana itu
cuman tinggal celup-celup aja Bapak Ibu
dan eh itu bisa mengetahui secara semi
kuantitatif seperti itu ya untuk
kandungan alkalinitas Nah selanjutnya
bisa juga dilengkapi dengan eh analisis
kesadahan total kesadahan Total di sini
adalah eh apa namanya manifestasi dari
CA dan MG atau ion-ion yang bermuatan
positif 2 nah ini Eh sebagian besar yang
kita lakukan di lapangan
Nah selanjutnya selain analisis ins Kita
juga harus melakukan pengujian lebih
lanjut di laboratorium nah analisis
laboratorium ini apa saja nah yang
pertama ini meliputi parameter fisika e
antara lain warna warna air kekeruhan
tds TSS rasa dan bau tadi kalau misalnya
di lapangan tergangu Gitu ya
misalnyaauud
Nah selanjutnya kita melakukan analisis
parameter kimia ini antara lain ya Bapak
Ibu karena yang lain itu masih sangat
banyak ada Ca MG na kfe MN logam
terlarut lainnya karbonat klorida sulfat
nitrit nitrat fosfat silika dan
lain-lain Nah selanjutnya ada analisis
parameter mikrobiologi jika memang kita
menginginkan untuk e uji mikrobiologi
juga ini eh yang umum diuji itu adalah
total koliform dan ekoli
gitu nah baik eh selanjutnya kita masuk
ke metode analisis dan penjelasan dari
masing-masing parameter nah yang pertama
kita mau bahas ini adalah totaloli dan
ekoli jadi bakteriol ini merupakan grup
bakteri gram negatif yang berbentuk
batang dan beberapa jenis bakteri
tersebut terutama yang
namanyai ini diketahui dapat
mengakibatkan di pada manusia dan hewan
nah mengapa danekoli ini eh sangat
penting kita uji Bapak Ibu dalam air
tanah terutama air yang dipergunakan
untuk konsumsi ya Ee untuk air minum
Eh karena memang dia itu kan sangat
berakibat eh secara langsung pada
kesehatan ya terutama dapat
mengakibatkan dampak langsung eh untuk e
seperti diare dan lain-lain nah memang
di permen cas yang terbaru itu eh syarat
untuk total cololiform dan eekoli untuk
air minum maupun air bersih itu harus
nol satuannya adalah nol cfu atau nol
Koni forming unit gitu jadi benar-benar
enggak boleh ada sama sekali poform dan
ekoli nah pengujiannya Seperti apa Bapak
Ibu dari tadi yang sampel yang kita udah
taruh di botol cokelat tadi Nah metode
terbaru itu dia menggunakan membran
filtrasi jadi membran filtrasi ini eh
kita ada saringan kemudian dilengkapi
dengan di sini ada membrannya Bapak Ibu
nah sampel ini kita tuang atau kita
sedot dengan menggunakan pompa vakum eh
kemudian membrannya ini yang menampung
Filtrat dari stampel air kita ini kita
akan tanam di media agar atau eh media
bakteri untuk tumbuh itu bentuknya
memang mirip seperti ager-ager seperti
itu bapak ibu ee warnanya bening
transparan nah kemudian kita inkubasi
selama 24 sampai 48 jam di suhu 35
sampai 40 derajat tujuannya agar kalau
memang ada bakteri itu bakterinya bisa
tumbuh optimal di suhu segitu Nah
setelah 24 sampai 48 jam
kita amati ee bakteri yang tumbuh
kemudian kita hitung dalam jumlah
koloninya nah hasilnya antara lain
seperti ini Bapak Ibu misalnya gambar
yang tengah ini Eh kalau kita lihat di
bawah mikroskop atau misalnya di bawah
koloni counter eh itu dia ada yang
berwarna biru dan dia ada yang berwarna
keunguan nah yang berwarna biru ini eh
ekoli dan yang berwarna keunguan ini ee
kita tidak tahu jenisnya apa misalnya
karena memang bakterinya ini khusus
targed untuk eekoli misalnya nah jadi
kita untuk menghitungnya kiform dan
ekoli itu kalau eekoli kita hitung aja
warna biru ada berapa kita hitung dalam
satu ini Kemudian untuk eh apa namanya
untuk total kolinya kita hitung ke
seluruhan e koloni yang timbul di sini
nah ini untuk media agar lain Ini
hasilnya eh warnanya itu jadi pink dan
kehijauan Nah itu juga kita tentukan
bakteri apa yang tumbuh dari media agar
yang kita gunakan nah dari situ ekolinya
kita akan
eh apa namanya eh tulis ke hasil
analisis dalam bentuk satuannya itu cfu
atauon forming unit nah sebetulnya
pengujian danekoli ini macam-macam
metodenya ada yang pakai mpn
juga tapi eh untuk metode terbaru yang
ditetapkan oleh per ini menggunakan
membran
filter Nah selanjutnya untuk B dan rasa
eh metode analisis kita gunakan
organoleptik atau menggunakan ee Indra
kita jadi di sini minimal dilakukan oleh
dua orang karena kalau satu orang itu
Takutnya terlalu bias ya Bapak Ibu
terlalu bias makudnya satu orang
kadang-kadang Oh tidak berbau ternyata
orang lain menciumnya berbau seperti itu
Nah pada air tanah bau yang tidak sedap
ini mengindikasikan adanya eh senyawa
h2s eh ataupun aktivitas bakteri atau
bisa jadi juga adanya kehadiran pencemar
Nah kalau ras dari air itu
mengindikasikan yang pertama total
salinitas Total salinitas itu gampangnya
kita sebutnya ee salin atau asim ya rasa
asinnya dari air seperti itu kemudian eh
rasa itu bisa kita untuk
mengidentifikasi awal kandungan ion
Mayor Bapak Ibu misalnya nih ya Eh air
yang banyak mengandung NaCl itu pasti
rasanya asin karena kan garam itu e
terdiri dari NaCl itu rasanya asin Bapak
Ibu sudah tahu kemudian air yang banyak
mengandung es MgSO4 magnesium sulfat itu
rasanya sedikit pahit Nah selanjutnya
kalau air yang mengandung banyak besi
ini biasanya ada rasa apa ya kayak amis
Ee tidak enaklah di mulut seperti itu
Nah
ee misalnya air mengandung besi ini
secara penampakan itu dia jernih bapak
ibu tapi ketika dirasa kok ada rasa-rasa
kayak amis Nah itu kemungkinan besar
mengandung besi karena besi ini ee nanti
ketika dia terairasi dengan oksigen dia
akan membentuk endapan gitu Nah Bu
kelihatan setelah didiamkan sampel
airnya itu misalnya setelah didiamkan
Sat hari yang tadinya airnya jernih kok
besoknya ada endapan-endapan coklat atau
yang di pinggir-pinggir eh eh botol atau
gelas seperti itu Nah itu biasanya
mengandung banyak besi atau bisa juga
identifikasi polutan seperti pencemaran
limbah tapi kalau untuk seperti ini
lebih baik tidak Dicoba ya Bapak Ibu
karena kan takutnya kita memberikan
dampak negatif e ke tubuh kita jadi
lebih baik hanya ee dengan b aja gitu
nah terus bag gimana menuliskan rasanya
kalau misalnya kita enggak nyoba gitu
nah rasa ini sendiri Kita bisa
identifikasi nanti dari pH dan juga dari
daya hantar listrik jadi kita bisa
simpulkan dari pH dan daya hantar
listrik itu kira-kira rasanya tuh
cenderung ke apa jika memang kita e
tidak boleh mencoba seperti pada
identifikasi polupan seperti ini nah
parameter selanjutnya adalah temperatur
temperatur tadi kita harus lakukan
pengujian di lapangan pengguna eh
pengukurannya menggunakan termometer
yang telah dikalibrasi ya Bapak Ibu Nah
ini salah satu jenis termometernya
termometer raksa biasa atau kalau yang
memang pakai multip parameter seperti
yang tadi digunakan di gambar depan itu
dia sudah dilengkapi berbagai prop
termasuk ada untuk temperatur Nah itu
masing-masing semuanya harus terkali
Bersi data temperatur itu diperlukan
untuk mengidentifikasi kelompok Air
kemudian komposisi air tanah dan
Sirkulasi air tanah dalam misalnya
seperti ini Bapak Ibu kalau kita pakai
air tanah dangkal itu biasanya
cenderungnya temperaturnya itu mengikuti
temperatur udara atau lebih ee hangat ya
bapak ibu tapi kalau misalnya kita
mengambil sampel air tanah dalam itu
biasanya dia air tanahnya itu cenderung
lebih dingin atau temperaturnya itu eh
agak lebih rendah nah beda lagi kalau
misalnya kita nemu air yang
temperaturnya e paket tangan aja kita
sudah tahu nih misalnya di sumber air
hangat kayak gitu ya ee apa namanya kita
cek pakai temperatur Oh ini suhunya
antara 35 sampai 40 Nah itu berarti ee
apa namanya bukan dari air tanah biasa
misalnya dia dari resapan sawah gunung
atau memang dia ada sumber geothermal
seperti itu Nah itulah gunanya eh
Mengapa kita harus eh mengukur
temperatur air tanah Nah yang kedua daya
hantar listrik atau
electronductivity daya hantar listrik
ini merupakan kemampuan air untuk
menghantarkan listrik karena adanya ion
terlarut nah satuan daya hantar listrik
adalah mikr sens daya Hanta listrik ini
diperlukan untuk mengidentifikasi jenis
air Nah antara lain ini Eh pada tabel di
sebelah kanan ini saya ambil dari
sumbernya Davis dan wis tahun
eh klasifikasi air berdasarkan daya
Hanta listrik yang diukur pada 25
derajat Celcius antara lain jika kita
mendapatkan air dengan DHL
0,0055 itu kita sebutnya air murni nah
air murni ini sangat jarang ya bapak ibu
didapatkan gitu karena air murni ini
biasanya kita dapatkan dari hasil EE
penyulingan atau misalnya hasil ro
kemudian hasil pemurnian air seperti itu
nah kemudian yang kelas kedua adalah Eh
pada daya hantar listrik 0,5 sampai 5
ini kita sebut air suling air suling ini
kita bisa bilang
aquades atau sekarang kan ada beberapa
merek eh amdk yang dia air suling gitu
ya eh ininya gitu eh apa namanya
brandnya seperti itu Nah untuk untuk air
hujan sendiri ini memiliki DHL antara 5
hingga 30 mikrosimens ini kita
kategorikan air hujan Nah selanjutnya
pada daya antar listrik 30 sampai 200
ini kita sebut air tanah karena
rata-rata air tanah itu ee kita dapatkan
di eh daya hantar listrik eh sebesar ini
Bapak Ibu jadi di mata air mata air itu
cenderung kecil gitu ya Nah kalau di
sumur-sumur itu dhl-nya antara 200 atau
sampai 300 lah kalau di kita itu antara
30 sampai 300an air tanahnya nah
kemudian untuk yang DHL sangat tinggi
45.000 sampai5.000 ini kita
klasifikasikan sebagai air laut atau air
salin seperti itu
atauin Nah selanjutnya PH eh metode
analisis untuk PH Itu pengukuran
konsentrasi ion h+ dan oh- menggunakan
elektroda ion hidrogen nah PH sendiri eh
rumusnya adalah main i h+ jadi eh yang
kita ukur ini sebetulnya konsentrasi eh
ion hidrogen dan kita ubah dalam satuan
PH dengan rumus Min logaritmik eh
konsentrasi h+ nah PH ini Bapak Ibu
dalam air dikendalikan oleh reaksi eh
berbagai senyawa yang berbeda gitu ya
Nah pada sistem air tawar ini sistem
karbonat eh yang kita kenal dengan
karbon dioksida di karbonat-karbonat Ini
memainkan peran utama dalam menunukan PH
nah terus keberadaan H2 2s atau bentuk
teroksidasinya yaitu asam sulfat itu
juga bisa menghasilkan PH asam nah PH
ini juga sangat erat kaitannya dengan
masalah terasa dan juga korosi terkait
faktor korosi air nanti ya Bapak Ibu
karena eh PH Itu kan kita satuannya itu
kenal dari eh 1 sampai 14 nah pH netral
itu kita ada di tengah-tengah yaitu di
ph7 Itu ph-nya netral nah kurang dari tu
itu kita sebut asam di atas tu kita
sebut
basa nah untuk pH yang asam ataupun
sangat asam ataupun sangat basah ini
sifatnya sangat eh korosif ya bapak ibu
jadi eh memang berbahaya laelin
berbahaya bagi tubuh tentunya juga
berbahaya bagi eh peralatan logam
biasanya yang sangat terdampak oleh eh
PH Nah selanjutnya kita ukur juga tadi
oksigen terlarut atau do disolve oksigen
eh metode analisisnya pengukuran
menggunakan elektroda Man Oksigen yang
permeabel nah ini contoh salah satu
alatnya Seperti ini eh atau kalau memang
kita enggak ada multiparameter kita bisa
ee apa namanya menguji do pakai ee tiasi
itu juga bisa nah air hujan dan air
pemukaan ini dalam kondisi yang
setimbang dengan udara ini jenuh dengan
oksigen terlarut Bapak Ibu kesetimbangan
dengan udara di Tanah ini berlangsung
terus-menerus eh hingga air mencapai
zona jenuh Nah karena air tanah ini kan
terisolasi dari udara ya Bapak Ibu jadi
ee si do-nya itu akan tetap terlarut nah
oksigen terlarut ini dipengaruhi juga
oleh pertama tekanan tekanan ini eh kita
based on ketinggian dari muka air laut
jadi semakin tinggi atau semakin eh jauh
jarak kita dari air laut itu tekanan
oksigennya semakin berkurang tekanan
udara umumnya juga semakin berkurang
kemudian temperatur kenaikan temperatur
menurunkan kadar oksigen terlarut karena
kalau kita panaskan air itu eh
babel-bubel gas itu akan keluar semua
dari air nah kemudian juga ada salinitas
nah kenaikan Itas ini berbanding
terbalik dengan kadar do eh tapi kalau
pada air tanah atau air tawar itu kan
rata-rata salinitasnya kecil ya Sehingga
faktor salinitas ini dapat kita abaikan
kalau untuk eh air tanah kaitannya
dengan kandungan eh disolve
oksigen nah pentingnya menentukan
kandungan oksigen terlalut dalam air ini
untuk kebutuhan antara lain yang pertama
mendefinisikan lingkungan akiver Apakah
dalam kondisi aerobik atau anaerobik
kalau misalnya di dekat-dekat sumber
pencemar limbah biasanya dia e do-nya
itu sedikit atau anaerobik sifatnya
seperti itu Nah yang kedua mendeteksi
perubahan yang terjadi dalam sistem air
eh karena penurunan oksigen terlarut ini
dapat menunjukkan peningkatan aktivitas
biologis yang kaitannya dengan
tercemarnya atau masuknya ee air limbah
atau cairan pencemar lainnya Nah ini kan
eh biasanya semakin banyak limbah itu
do-nya itu semakin sedikit atau sama
sekali tidak ada bahkan Nah selanjutnya
kita bisa mengidentifikasi sistem
recharge atau imbuhan air tanah nah air
yang memiliki kontak minimal dengan
batuan dan mengalir cepat e tergantung
jenis batuannya Bapak Ibu ini cenderung
mempertahankan kandungan oksigen
terlarut bahkan pada jarak yang sudah
jauh seperti pada zona lepasan Jadi
kalau misalnya eh imbuhan kita itu eh
Bayangkanlah Jakarta gitu ya imbuhannya
itu di Bogor lepasannya itu di Jakarta
seperti itu Nah kalau memang karakter
batuannya itu di dalamnya itu
ee apa namanya tidak terlalu ee menyerap
air Nah itu dia akan eh do yang ada di
Bogor dan do yang ada di Jakarta e kita
gampangnya seperti itu bapak ibu ini
hanya contoh ini harusnya mirip-mirip
gitu Itu untuk mengidentifikasi sistemar
Nah selanjutnya mengidentifikasi sistem
air lama yang terbatas yang kemungkinan
kehilangan oksigennya Misalnya ini pada
eh con water Bapak Ibu atau air yang
memang masih terjebak di dalam batuan
yang sebetulnya dia itu air purba air
fosil seperti itu Nah ini kita bisa id
asi juga eh salah satu parameternya bisa
dari do nah kemudian juga
mengidentifikasi intrusi air dari sumur
yang berdekatan nah misalnya kita lagi
melakukan uji pemompaan nih di Aa di
area sumur sat misalnya kita punya sumur
sat kita pumping test pumping test Itu
kan kita sedot airnya secara
terus-menerus Eh misalnya pada waktu 2
jam gitu ya Bapak Ibu Nah itu otomatis
akan berdampak pada
eh air tanah di sumur sekitarnya nah di
sumur sekitarnya ini kan eh ketika
airnya terambil
nah misalnya dia Eh kontak dengan udara
nah ini dia akan memiliki O2 yang
berbeda lagi seperti itu nah kemudian
juga mengidentifikasi strata atau kelas
air yang berbeda dicek dari profil
kedalaman karena ya Ini tadi Biasanya
kalau yang kontak dengan udara itu dia
banyak do-nya kemudian Semakin Semakin
itu dia do-nya semakin sedikit Jadi
kalau misalnya air tanah dalam itu
airnya itu semakin kecil kalau air
tanahangkal itu donya biasanya lebih
banyak Nah selanjutnya meng ASI
percampuran berbagai jenis air
berdasarkan terjadinya kombinasi ion
yang dilarang atau yang e Harusnya itu
tidak bercampur gitu misalnya ada O2
terlarut dan h2s ini kan bertolak
belakang SE itu Nah selanjutnya kita
masuk ke parameter
alkalinitas alkalinitas ini metode
analisisnya
kitaasi asam basa dengan indikator warna
Nah di sini bisa pakai test kit ataupun
kita bisa bikin sendiri untuk e larutan
filtrasinya maupun Eh indikatornya nah
alkalinitas ini berhubungan dengan
jumlah spesies yang mengandung karbon
yang terlarut di dalam air seperti
karbondioksida bikarbonat dan juga
karbonat nah pada air dengan kondisi PH
sekitar 4,3 sampai 8,3 itu ion yang
dominan dalam air itu bentuknya adalah
bikarbonat Nah kenapa alkalinitas tadi
harus diukur di lapangan atau insitu
karena seringkiali kan CO2 ini kan ee
bertekanan dalam air tanah gu gitu ya
Nah saat terpapar ke atmosfer eh CO2 ini
meninggalkan air sehingga menyebabkan
sebagian bikarbonatnya ini terurai jadi
ketika kita analisis di eh lapangan
kemudian eh kita bawa ke laboratorium
itu biasanya eh jumlah E bikarbonatnya
itu sudah berubah jauh bapak ibu jadi
kalau pas di lapangan itu misalnya eh
300 PPM begitu dibawa ke laboratorium
itu dia sudah turun ke 2,5 atau misalnya
kita sampelnya ke gojak-gojak atau
terpapar udara lebih lama sampelnya
agak-agak basah Nah itu biasanya dia
malah menambah jumlah bikarbonatnya
seperti itu Nah selanjutnya ada tds atau
total disol Solid metode analisisnya
menggunakan grafimetri atau eh
menggunakan timbangan seperti ini
timbang openov timbang oven seperti itu
Nah tds ini adalah eh kualitas dari
total unsur mineral yang terlarut dari
batuan dan tanah termasuk bahan organik
ya bapak ibu tapi yang EE terlarut jadi
kata kuncinya di sini adalah yang
terlarut nah air yang mengandung lebih
dari 1000 PPM atau 1000 MG tds ini tidak
cocok untuk tujuan apapun karena
eh apa namanya ee Biasanya kalau air
murni itu tds-nya itu kecil ya di bawah
500 tapi kalau sudah besar itu biasanya
dia ee banyak ion yang nanti akan
menyebabkan misalnya kesadahan segala
macam dan itu akan membentuk kerak kalau
misalnya kita eh rebus atau kita gunakan
boiler itu dia akan menimbulkan Kak Nah
ee secara empiris sebetulnya eh dari
berbagai sumber itu dikatakan bahwa tds
ini sama dengan 2/3 DHL atau 2/3 dari
daya hantar listrik Makanya kalau kita
pakai multi parameter itu kadang-kadang
eh dia ada sudah ada apa namanya
electroctivity-nya dan ada tds-nya nah
tds-nya itu sebetulnya hanya rumus dari
eh konversi ini aja Bapak Ibu 2/3 dari
DHL atau bisa juga setengah dari DHL
tapi ini belum tentu tepat eh karena kan
ini namanya juga empiris itu berdasarkan
fakta gitu ya Nah kadang-kadang dia itu
bergeser lumayan jauh Oleh karena itu eh
metode analisisnya yang paling tepat
adalah tetap menggunakan grafimetri Jadi
kalau grafimetri ini kita perlukan e
kertas saring eh 0,45 mikron juga
kemudian cawan pors eh kemudian
Timbangan dan juga oven jadi sampel air
kita ini kita saring dulu Bapak Ibu Eh
misalnya 100 mili kemudian kita saring
nah yang kita eh sebelumnya cawan
porelin yang kosong ini ditimbang dulu
beratnya berapa kemudian tadi sampelnya
disaring eh filtratnya atau tampungan
airnya itu yang kita tuang di cawan
porseland kemudian dipanaskan panasinnya
ini antar suhu 100 sampai 110 derajat
nah ini kita Panaskan sampai kisat
kemudian kita dinginkan dalam desikator
baru kita timbang lagi nah selisih berat
antara cawan yang kosong dengan cawan
yang yang tadi hasil ov tadi itu adalah
pds-nya seperti itu bapak ibu Nah
selanjutnya kita masuk ke parameter
kekeruhan metode analisisnya menggunakan
turbidimetri jadi turbidimetri ini Eh
sekarang sudah sangat banyak alat yang
kita sebut turbidimeter salah satunya
ini kemudian ada berbagai jenis ya Bapak
Ibu yang dia kecil-kecil poket size
kayak gitu juga ada nah kekeruhan atau
turbidti ini adalah keadaan di mana
transparansi suatu zat cair ini
berkurang akibat kehadiran zat-zat yang
tidak terlarut Jadi kalau bedanya tadi
yang tds itu yang terlarut kalau
kekeruhan ini yang tidak terlarut itu
akan menyumbang Eh nilai kekeruhan nah
sebagaimana yang kita ketahui kalau
airnya keruh itu kan ciri air yang tidak
bersih dan tidak sehat ya Bapak Ibu Nah
karena apa penyebabnya itu bisa saja
dari adanya partikel tanah liat tanah
lanau atau pecahan bahan organik
misalnya dan pengotor lainnya nah
kekeruhan ini satuannya dinyatakan dalam
ntu atau nevelometer turbiditik
unit Nah selanjutnya kita masuk ke
parameter warna Eh metode analisis untuk
warna ini menggunakan spektrum fotometri
dengan standarnya itu ptco jadi warna
pembanding yang diaku secara
internasional itu adalah ptco atau eh
campuran antara platina dan kobal Bapak
Ibu nah seperti ini campurannya ya Jadi
ada apa namanya campuran antara platina
dengan kobalt nanti dia akan
menghasilkan warna yang kuning nah
satuan warna ini dinyatakan ad mig/ ptco
atau tcu atau total color unit nah
pengertiannya apa sih warna air itu Nah
warna air inifinisikan sebagai
penampakan air yang bebas dari zat
tersuspensi jadi eh kalau warna air ini
yang kita ambil memang benar-benar
airnya jadi suspensinya kita sudah
pisahkan terlebih dahulu Oleh karena itu
pengujian warna juga menggunakan filter
0,45 m Nah warna ini dihasilkan dari
ekstraksi bahan perwarna dan pembusukan
bahan organik seperti akar dan daun di
permukaan air atau di dalam tanah
sendiri gitu kan eh Nah warna alami
secara kalau warna itu misalnya dia
konsentrasinya cuma sekitar 10 unit ptco
itu tidak Kasat e maksudnya kasat mata
ya Bapak Ibu e enggak kelihatan gitu
jadi kelihatannya tuh kayak jernih aja
gitu Padahal kalau kita ukur itu tetap
ee ada nilainya Nah warna ini sebetulnya
Ee tidak terlalu berbahaya tapi kalau
misalnya ee dia kandungannya sudah
sangat tinggi ini Tentunya Mengganggu ya
Bapak Ibu terutama dari segi penampilan
gitu ya Ee kan kita enggak mau misalnya
minum amdk kok warnanya kuning kan kita
ngerasanya kayak gimana gitu kan Nah
warna ini dari air dapat dihilangkan
melalui koagulasi sedimentasi dan
filtrasi
karbonaktif Nah selanjutnya kita masuk
eh ke ion Mayor dalam air tanah nah ion
Mayor dalam air tanah ini ada terdiri
dari kation atau yang muat ya plus Bapak
Ibu dan ada yang terdiri dari anion yang
muannya minus Nah kenapa kita sebut
Mayor karena memang dia itu
keberadaannya itu sebagian besar tuh
pasti ada di dalam air tanah gitu ya dan
jumlahnya itu juga relatif lebih banyak
dibandingkan dengan eh kandungan ion-ion
yang lain nah ion Mayor dalam air tanah
itu antara lain ada Na atau sodium
natrium k atau potasium kemudian ada
kalsium ada magnesium dan untuk yang
negatifnya itu ada kombinasi bikarb dan
karbonat tadi yang alkalinitas kemudian
ada klorida dan juga ada
sulfar nah ini ada pengetahuan dari uscs
eh referensi sebagai referensi aja Bapak
Ibu jadi kalau eh apa namanya misalnya
eh cac3 itu
eh sumbernya dari mana atau penyebabnya
dari mana Nah ini apa sih pentingnya
kalau kita harus nguji seperti itu Nah
ini nanti Bapak Ibu bisa baca kalau
nanti memang materinya dikasihin ya
bapak ibu nanti bisa dibaca-baca jadi eh
apa saja sih yang mayor itu apa
penyebabnya dan