Transcript
iULMIE9Durc • Webinar ASN Belajar Seri 35 - ASN Cerdas Berbahasa : Pelayanan Juara
/home/itcorpmy/itcorp.my.id/harry/yt_channel/out/BPSDMJATIMTV/.shards/text-0001.zst#text/0176_iULMIE9Durc.txt
Kind: captions Language: id [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] Halo sobat ASN kita berjumpa lagi dalam webinar ASN belajar yang dipersembahkan oleh corporate University sdg bpsdm Provinsi Jawa Timur sebelum memulai webinar ada beberapa hal yang perlu sobat ASN perhatikan agar acara dapat berjalan dengan lancar sat Tulis nama akun Zoom sesuai dengan format nama strip asal instansi sobat ASN du aktifkan kamera pastikan posisi kamera tidak membelakangi cahaya ya agar wajah sobat ASN dapat terlihat lebih jelas gunakan Vir background yang sudah disediakan bagi sobat ASN yang sudah mengisi link pendaftaran virtual background dapat diunduh pada Link yang dikirimkan melalui pesan Whatsapp [Musik] apabila soot SN ingin mengajukan pertanyaan atau berpartisipasi interaktif sobat ASN dapat menggunakan reaction angkat tangan atau Rais hand pada Zoom meeting bagi soat ASN yang mengikuti webinar melalui live Youtube SDM Jatim TV dapat menuliskan pertanyaan melalui kolom live chat enam jangan lupa siapkan alat tulis untuk mencatat hal-hal penting Ya siapkan pula alat tulis sobat ASN selain untuk mencatat hal-hal penting Hal ini dapat mempertajam pemahaman sobat SN tentang materi yang disampaikan oleh narasumber tujuh untuk mendapatkan e-sertifikat pada webinar ini sobat ASN wajib mengisi link presensi yang akan kami kami bagikan pada saat acara webinar berlangsung Jangan lupa untuk mengisi lembar penilaian dan kuesioner juga agar e-sertifikat sobat ASN dapat diunduh itulah beberapa hal yang patut sobat ASN perhatikan selama mengikuti webinar ini tetap semangat dan Selamat mengikuti webinar ASN belajar [Musik] Halo sobat ASN yuk simak tata cara mendapatkan sertifikat webinar ASN [Musik] belajar pertama pastikan sobat ASN sudah mendaftar dalam kegiatan webinar ASN belajar ya link pendaftaran dapat diisi maksimal h-1 sebelum webinar dilaksanakan Masukkan alamat yang tertera pada flyer ASN belajar sebagai contoh bit.ly/daftarasn [Musik] NB lalu masukkan email sobat ASN yang masih [Musik] aktif berikutnya isi kolom data diri sobat ASN pada formulir yang tersedia isi setiap kolom dengan benar ya nama Tulis nama lengkap sobat ASN karena ini adalah nama yang akan tertera pada [Musik] e-sertifikat selanjutnya isi kolom NIP pangkat dan golongan sobat ASN jabatan dan instansi dari mana sobat ASN berasal juga harus diisi dengan benar [Musik] ya jangan lupa pilih kota atau Kabupaten dari mana sobat ASN berasal kemudian isi nomor whatsApp sobat [Musik] ASN Setelah semua kolom terisi cek dan pastikan kembali data yang sudah sobat ASN isi benar lalu klik submit setelah sobat ASN submit akan muncul informasi terkait link Zoom meeting link virtual background dan dan link presensi yang dapat sobat ASN gunakan pada saat webinar sobat ASN ingat ya link presensi baru bisa diakses pada saat webinar [Musik] berlangsung link presensi dapat sobat ASN lihat pada laman informasi running Tex atau pada pin live chat YouTube bpsdm Jatim TV pastikan kembali data diri sobat ASN sudah benar setelah itu sobat ASN dapat langsung Tanda tangan pada kolom yang tersedia jika sudah klik [Musik] submit setelah mengisi link presensi sobat ASN akan langsung diarahkan untuk mengisi lembar [Musik] penilaian setelah sobat ASN submit lembar penilaian Jangan lupa untuk klik link kuisioner ya soat di akhir sobat ASN juga bisa menuliskan kritik dan saran untuk webinar ASN belajar loh setelah mengisi kuisioner sobat ASN dapat langsung mengunduh e-sertifikat webinar ASN belajar e-sertifikat bisa diunduh setelah acara webinar selesai ya jadi pastikan sobat ASN mengikuti webinar sampai akhir gimana sobat ASN sekarang cara mendapatkan e-sertifikat semakin mudah bukan tetap semangat dan ikuti webinar ASN belajar persembahan corpu sdgis bpsdm Provinsi Jawa Timur [Musik] untuk menjaw tantangan tersebut perlu upaya peningkatan daya sayang SN serta kerjaasama dan kemitraan harmonis salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan pengembangan kompetensi bagi ASN sesuai dengan tuntutan tugas jabatan dengan memaksimalkan pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi serta terintegrasi secara ee nasional kami berharap alumni sertifikasi kompetensi mampu menggali informasi semaksimal mungkin keluar dari sertifikasi yang telah bapak ibu lakukan ee sehingga Bapak Ibu yang telah menyatakan kompetten itu memiliki ruang gerak dan waktu untuk bisa meningatkan potensi yang lebih sehingga bapak ibu akan dipersiapkan kembali pada ukom yang lain pada uji kompetensi yang lain tentu dengan jjang yang berbeda mudah-mudahan iu bapak ee bisa masuk ke hukom yang lain tentu dengan kompetensi yang terak [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] masih bingung cara daftar webinar di rumah SN langsung saja Check This Out pertama buka browser kalian bisa melalui handphone maupun laptop selanjutnya ketik rumah SN by PKD Provinsi Jawa Timur khusus untuk ASN pprof Jatim login dengan akun Master setelah itu masukkan NIP dan password Setelah kalian ada di branda rumah SN pilih menu webinar yang ada di sebelah kiri lalu pilih webinar yang akan diikuti dan klik buka selanjutnya registrasi terlebih dahulu dengan cara klik registrasi yang berwarna hijau setelah registrasi jangan lupa update data kalian dengan cara klik update informasi danalian Ben dari nama NIP jabatan dan instansiat kalian bekerja lalu klik Oke untuk mendapatkan sertifikat Kalian juga Peru mengisi Sur dengan caralik isiion setelah itu [Musik] submit Setelah semua persyaratan terpenuhi Sekarang Anda dapat mengunduh sertifikat webinar sekarang sudah paham kan cara mendaftar sampai mendapatkan sertifikatnya setelah mendapatkan sertifikatnya kalian enggak mau kan sertifikatnya tidak diakui yuk simak penjelasan teknis Bagaimana cara meng-update data di declare teknis atau seminar pertama pilih menu integrasi cisn pilih menu riwayat diklad teknis yang kemudian akan muncul tampilan berikut dan selanjutnya tekan tambah setelah muncul pop up sobat ASN bisa mengisi data sesuai dengan sobat ASN miliki mudah bukan yuk ikuti webinar series yang ada di rumah SN dan sampai bertemu di series berikutnya Halo sobat ASN yuk simak tata cara mendapatkan e-sertifikat webinar ASN [Musik] belajar pertama pastikan sobat ASN sudah mendaftar dalam kegiatan webinar ASN belajar ya link pendaftaran dapat diisi maksimal h-1 sebelum webinar dilaksanakan Masukkan alamat yang tertera pada flyer ASN belajar sebagai contoh [Musik] bid.ly/daftarasnb lalu masukkan email sobat ASN yang masih [Musik] aktif berikutnya isi kolom data diri sobat ASN pada formulir yang tersedia isi setiap kolom dengan benar ya nama Tulis nama lengkap sobat ASN karena ini adalah nama yang akan tertera pada [Musik] e-sertifikat selanjutnya isi kolom NIP pangkat dan golongan sobat as [Musik] n jabatan dan instansi dari mana sobat ASN berasal juga harus diisi dengan benar [Musik] ya jangan lupa pilih kota atau Kabupaten dari mana subat ASN berasal kemudian isi nomor whatsApp sobat ASN [Musik] Setelah semua kolom terisi cek dan pastikan kembali data yang sudah sobat ASN isi benar lalu klik submit setelah sobat ASN submit akan muncul informasi terkait link Zoom meeting link virtual background dan link presensi yang dapat sobat ASN gunakan pada saat webinar sobat ASN ingat ya link presensi baru bisa diakses pada saat webinar berlangsung [Musik] link presensi dapat sobat ASN lihat pada laman informasi running text atau pada pin live chat YouTube bpsdm Jatim TV pastikan kembali data diri sobat ASN sudah benar setelah itu sobat ASN dapat langsung Tanda tangan pada kolom yang tersedia jika sudah klik submit [Musik] setelah mengisi link presensi sobat ASN akan langsung diarahkan untuk mengisi lembar [Musik] penilaian setelah sobat ASN submit lembar penilaian jangan lupa untuk klik link kuisioner ya sobat di akhir sobat ASN juga bisa menuliskan kritik dan saran untuk webinar ASN belajar loh setelah mengisi kuisioner sobat ASN dapat langsung mengunduh e-ertifikat webinar ASN belajar e-sertifikat bisa diunduh setelah acara webinar selesai ya Jadi gimana sobat ASN sekarang cara mendapatkan eertifikat semakin mudah bukan tetap semangat dan ikuti webinar ASN belajar bahan KPU sdis bpsdm Provinsi Jawa [Musik] Timur zaman yang terus bergerak sambut dengan penuh semangat saatnya kita melangkah hadapi segala tantangan tingkatkan setiap kompetensi untuk pelayanan berdampak bersama ASN belajar ciptakan SDM unggul berprestasi selalu inisiatif dan kolaboratif untuk inovasi yang berkelanjutan menjadi ASN berakhlak mulia siap menyongong Indonesia emas ASN belajar wujudkan pemerintahan berkelas dunia Satukan tekat pantang menyerah jadi ASN jetar berkualitas wujudkan pemerintahan berkelas duniaan tekat panger jadi as [Musik] berkat hurai ada yang baru lagi nih di bpsd Jawa Timur ruang bermain anak tempat yang satu ini adalah solusi bagi para orang tua yang masih memiliki anak kecil kita sebagai orangang tua pasti khawatir ya apalagi kalau ditinggal kerja nih Wah kira-kira anak saya aman enggak ya di rumah kira-kira anak saya bermain atau belajar dengan baik enggak ya di rumah sobat ASN kalau dikirim Diklat di bpsdm provinsi Jawa Timur sekarang udah enggak perlu khawatir lagi karena di bpsdm provinsi Jawa Timur ruang bermain anaknya lengkap banget fasilitasnya mulai ada Tempat bermain tempat tidur untuk mereka bisa istirahat kemudian buku-buku edukatif dan ada ruang nerseri juga untuk ibu menyusui kamar mandinya pun lengkap dan bersih dan yang enggak ketinggalan penting sobat ASN bisa langsung pantau lewat CCTV keren banget kan jadi Momy and Daddy sekarang gak perlu khawatir lagi ya Momy and Daddy Don't Worry We are happy [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] selamat sore salam sejahtera bagi kita semua selamat datang bapak dan ibu para tamu undangan dalam acara festival ASN belajar di wilayah kerja badan koordinasi wilayah pemerintahan dan pembangunan Provinsi Jawa Timur bakor wirll di [Musik] Jember dengan memohon Rida Allah subhanahu wa taala maka dengan ucapan Bismillahirrahmanirrahim festival ASN belajar bagi ASN Wilayah kerja Bakorwil Jember SEC resmi saya nyatakan dibuka dan [Musik] dimulai sampai hari ini Pak asisten kami laporkan peserta ASN belajar yang versi online sudah mencapai 1,9 juta peserta [Musik] eh Bapak Ibu sekalian yang saya hormati teman-teman semua yang lebih penting adalah semua ilmu yang kita dapat dari kita belajar itu bagaimana implementasinya di kehidupan kita atau di tugas kita sesuai dengan tugas kunungci masing-masing [Musik] Wah hari ini luar biasa setiap kata yang terucap dan setiap kalimat yang tersusun menjadi batu pijakan kokoh dalam membangun kepercayaan publik ASN yang Cerdas Berbahasa berperan sebagai jembatan yang menghubungkan masyarakat dan pemerintah secara kuat dan efektif dengan kecerdasan berbahasa yang mumpuni ASN dapat mengintegrasikan nilai-nilai berakhlak ke dalam setiap aspek pelayanan yang menjadi pilar penting dalam memberikan pelayanan prima kecerdasan berbahasa juga memungkink ASN untuk beradaptasi dengan berbagai situasi dan kebutuhan masyarakat yang beragam sehingga dapat memberikan solusi yang tepat dan [Musik] responsif Mari bersama-sama mewujudkan pelayanan publik juara melalui ASN yang Cerdas Berbahasa dalam webinar ASN belajar seri 35 [Musik] asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat pagi sobat ASN di mana pun berada yang sudah bergabung di zoom meeting dan juga live YouTube bpsdm Jatim TV dan tentunya senang sekali bersama saya Devis Santi dapat kembali menyapa sobat ASN dalam webinar ASN belajar seri ke-35 tahun 2024 persembahan corpu sdgis bpsdm Provinsi Jawa Timur sobat ASN setiap kata yang terucap dan setiap kalimat yang tersusun menjadi batu pijakan kokoh dalam membangun kepercayaan publik ASN yang Cerdas Berbahasa berperan sebagai jembatan yang menghubungkan masyarakat dan pemerintah secara dan efektif tentunya dengan kecerdasan berbahasa yang mumpuni ASN dapat mengintegrasikan nilai-nilai berakhlak ke dalam satu aspek pelayanan menjadi pilar penting dalam memberikan pelayanan yang Prima kecerdasan berbahasa juga memungkinkkan ASN untuk dapat beradaptasi dengan berbagai situasi dengan kebutuhan masyarakat yang beragam sehingga dapat memberikan solusi yang tepat dan responsif oleh karenanya berbahasa tidak hanya harus dipelajari dan diterapkan namun juga perlu untuk diuji kompetensinya uji kemahiran berbahasa Indonesia atau ukbi adalah salah satu instrumen yang berfungsi untuk mengukur kemahiran berbahasa bagi penutur bahasa Indonesia ukbi memiliki fungsi yang sangat strategis tet tidak hanya untuk meningkatkan kualitas bahasa Indonesia serta penggunaan dan pengajarannya tetapi juga untuk memupuk sikap positif dan rasa bangga Indonesia terhadap bahasanya peningkatan kemahiran berbahasa Indonesia sangatlah esensial dalam menjadikan individu yang berdaya saing tinggi dan mampu berkontribusi positif dalam membangun bangsa Marilah sobat in kita bahas secara tuntas di webinar ASN belajar seri ke-35 ASN Cerdas Berbahasa pelayanan juara [Musik] sobat ASN untuk membuka webinar ASN belajar seri ke-35 marilah bersama-sama kita akan menyimak opening speech yang akan disampaikan oleh Kepala Badan pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur kepada bapak Dr ramlianto spmp dipersilakan [Musik] asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh salam sejahtera untuk kita sekalian salam optimis Jatim bangkit satat ASN selamat bertemu kembali dalam webinar series ASN belajar persembahan Jatim corporate University badan pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur pada hari ini Kamis tanggal 12 September 2024 ASN belajar telah memasuki seri ke-35 untuk tahun 2024 sebagai lembaga pengembangan kompetensi ASN yang memiliki perhatian serius p an kekinian para SN sebagai tuntutan bidang tugasnya bpsdm Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk menyajikan tema-tema aktual yang terkait langsung dengan kebutuhan pengembangan kompetensi ASN dalam rangka menjawab dan mengantisipasi berbagai fenomena terkini sobat SN sebagaimana kita sadari bersama bahwa pelayanan publik adalah roh birokrasi pemerintah pelayanan publik menjadi salah satu parameter Apakah pemerintahan telah menjalankan tugasnya dengan baik sesuai dengan kebutuhan asasi masyarakatnya Oleh karena itu berbagai upaya harus terus dilakukan secara berkelanjutan agar pelayanan publik yang diselenggarakan oleh pemerintah tidak hanya menyangkut tata kelola pelayanan tetapi juga kesiapan aparatur sipil negara untuk memberikan pelayanan yang Prima kepada masyarakat harus terus dilakukan secara berkelanjutan salah satu aspek yang menjadi perhatian kita adalah bagaimana kemampuan komunikasi ASN dalam penyampaian pelayanan kepada masyarakat dengan bahasa yang tepat nah sobat ASN Oleh karena itu tema yang kita angkat dalam webinar seri ASN belajar seri ke-35 ini adalah ASN Cerdas Berbahasa pelayanan juara tentu saja topik menarik Ini Membutuhkan diskusi yang intensif dan dari beragam perspektif karena ASN sebagai aktor utama pelayanan publik membutuhkan berbagai upaya peningkatan kompetensi yang diharapkan bermuara pada terwujudnya pelayanan publik yang prima dan Paripurna sobat ASN cukup sering kita mendengar sebuah peribahasa lama karena bahasa menunjukkan bangsa peribahasa ini seringkiali dimaknai secara literal bahwa bahasa seseorang menunjukkan Dia berasal dari bangsa mana suku apa atau negara mana tidak salah sepenuhnya memang pemaknaan ini namunikian Peribahasa karena bahasa menunjukkan bangsa itu sesungguhnya memiliki pengertian yang amat dan mendal karena diyakini bahwa bahasa yang digunakan seseorang yang tercermin dari katanya menkanab danuhan ini mengingatkan kita bahwa pemilihan kata-kata penggunaan bahasa dalam tutur kata akan sangat mempengaruhi persepsi dan interpretasi orang lain tentu terlebih lagi jika bahasa dan kata-kata yang kita gunakan dalam konteks hubungan pemerintah dengan masyarakat terkait dengan pentingnya penggunaan bahasa dalam pelayanan publik sebuah artikel dalam jurnal internasional yakni journal of public administration reset and the terbitan Desember Tahun 2022 menulis spoken administrative language is a critical Element in the relationship between citizens and the state especially When it comes to Face to Face Interaction between officials and Citizen during the delivery of public Services disebutkan bahwa bahasa administratif yang diucapkan merupakan elemen penting dalam hubung terama hal interaksi tapuka antara pejabat dan negara sel pemberian pelayanan publikn di seluruh tanah air artikel ini mengingatkan kita pada bukti-bukti lapangan selama ini bahwa kepuasan atau ketidakpuasan pelayanan publik seringki disebabkan penggunaan bahasa oleh para aparaturelay muka ataupun pelayanan yang membutuhkan komunikasi langsung melalui jaringan komunikasi berbasis teknologi Oleh karena itu penggunaan bahasa menjadi faktor kritis dalam pelayanan publik terlebih lagi pelayanan publik di negeri kita Indonesia yang masyarakatnya menjunjung tinggi etika sopan santun dan keramahtamahan serta budaya relasi yang adiluhum nah sobat ASN Lalu bagaimana kita sebagai ASN mampu memiliki kemampuan berbahasa yang baik dan benar dalam rangka mewujudkan pelayanan publik yang Prima kepada masyarakat untuk membahas cerdas dan tuntas topik ini kami sudah mengundang Dengan hormat para narasumber yang sudah pasti sangat kompeten di bidangnya kami menyampaikan terima kasih dan apresiasi kepada para narasumber hebat yang telah berkenan hadir dan akan berbagi berbagai informasi strategis kepada sobat hsn di seluruh tanah air pertama kami sampikan terima kasih yang kepada bapak haf msin SOS m.si beliau adalah pelaksana tugas kepala pusat pembinaan bahasa dan sastra Kementerian Pendidikan Kebudayaan riset dan teknologi Republik Indonesia kedua kami berterima kasih kepada yang terhormat Ibu Prof Dr niwayan sartini mhum beliau adalah koordinator program studi S2 ilmu linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Erlangga Surabaya dan ketiga kami berterima kasih kepada yang terhormat IB drum MH beliau adalah kepala Balai bahasa Provinsi Jawa Timur sebuah unit pelaksana teknis di lingkungan Kementerian Pendidikan Kebudayaan riset dan teknologi yang memiliki tugas melaksanakan penelitian pengembangan serta pembinaan bahasa dan sastra Indonesia Nah sobat SN Mari kita simak dengan seksama webinar SN belajar seri ke-35 tahun 2024 semoga bermanfaat wasalamualaikum War ullahi [Musik] wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh kami ucapkan terima kasih kepada bapak Dr ramlianto spmp sobat ASN selanjutnya kita akan menyimak Keno speech yang akan disampaikan oleh PLT kepala pusat pembinaan bahasa dan sastra badan pengembangan bahasa Kementerian Pendidikan Kebudayaan riset dan teknologi Republik Indonesia dengan hormat kami mohon kepada bapak Hafiz Muksin sosmsi dipersilakan [Musik] asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Selamat pagi salam sejahtera dan bahagia untuk kita semuanya yang terhormat Bapak ramanto Kepala Badan pengembangan sumber daya manusia pemerintah provinsi Jawa Timur peserta webinar ASN seri 35 yang berbahagia pagi ini marilah kita panjatkan syukur alhamdulillah atas rahmat karunia dan Hidayah Allah subhanahu wa taala Tuhan yang maha kuasa kita semua dalam keadaan sehat walfiat yang kedua tentu merupakan sebuah kehormatan sebuah kebanggaan saya dapat hadir bersama Bapak Ibu sekalian dalam sebuah acara yang sangat membahagia an dan sangat penting di pagi hari ini yakni webinar ASN belajar dengan tajuk ASN Cerdas Berbahasa pelayanan juara bapak dan ibu sekalian Izinkan saya ingin menyampaikan beberapa hal yang dapat kami sampaikan sebagai bahan informasi untuk tambahan pengetahuan wawasan bapakbu sekalian semoga bermanfaat berbicara tentang bahasa Indonesia tentu ini merupakan sebagai warisan budaya kekayaan bangsa yang luar biasa kita tahu bahasa Indonesia menjadi bahasa resmi negara memiliki peran yang sangat penting dalam menyatukan berbagai perbedaan yang kita miliki baik budaya suku bahasa yang ada di Indonesia hal itu telah diwujudkan dalam Sumpah Pemuda tahun 1928 yang lalu di mana dalam Sumpah itu dinyatakan Bagaimana bahasa Indonesia telah menjadi alat pemersatu bangsa yaitu sepakat kita bangsa Indonesia menjunjung tinggi bahasa persatuan bahasa Indonesia tentu fungsi itu harus kita terus kembangkan kita laksanakan dalam rangka menjaga pelestarian bahasa Indonesia sebagai alat di samping komunikasi juga pemersatu bangsa Indonesia bicara bahasa Indonesia tentu kita harus ee lihat dari sisi regulasi yang ada dalam pembukaan undang-undang Dasar 1945 di mana salah satu tujuan negara kita adalah mencerdaskan kehidupan bangsa tentu untuk mencapai hal tersebut salah satunya harus didukung oleh kemampuan berbahasa Bahasa Indonesia tentu di dalamnya dan ini sudah dinyatakan di dalam pasal 36 bahwa bahasa negara adalah bahasa Indonesia artinya seluruh warga negara harus dapat memiliki kemampuan berbahasa Indonesia yang baik dan benar sebagai bahasa negara di samping tentu sebagai alat komunikasi dan pemersatu bangsa berikutnya juga di dalam regulasi sudah dinyatakan baik di dalam undang-undang nomor 20 tahun 2003 di mana sistem pendidikan nasional itu juga mengamanahkan bagaimana bahasa Indonesia sebagai bahasa negara menjadi bahasa pengantar dalam pendidikan nasional artinya pendidikan dari tingkat dasar bahkan dari pendidikan anak usia dini sampai dengan perguruan tinggi harus dilandasi dengan kemampuan berbahasa Indonesia begitu juga di dalam undangund und Ang Nomor 24 Tahun 2009 di mana diamanahkan karena lambang negara kita salah satunya bahasa Indonesia itu merupakan simbol negara yang harus tetap dijaga kelestariannya Begitu juga dengan undang-undang nomor 23 tahun 2014 terkait dengan pemerintahan daerah amanah untuk melaksanakan ya terkait dengan kebahasaan juga harus dilakukan baik oleh pemerintah pusat maupun oleh pemerintah daerah sehingga ampuan berbahasa Indonesia tetap Lestari hal yang lain tentu regulasi yang mengatur turunan berikutnya ada di PP 57 Tahun 2014 juga di Perpres 63 tahun 2019 juga di Peraturan Menteri baik peraturan menteri yang ada di permen dikbud ristek maupun di permen dagri dan juga permen yang lainnya Nah inilah yang menjadi ee landasan pijakan bagi kita untuk dapat menguasaiak bahasa Indonesia yang baik dan benar ee mungkin sekilas sebelum ee menyampaikan tentang bagaimana bahasa agar menjadi penguat bagi kita ee badan pengembangan dan pembinaan bahasa sebagai salah satu unit kerja di Kementerian Pendidikan Kebudayaan riset dan Teknologi memiliki tugas dan fungsi setidnya ada tiga tugas penting yaitu melaksanakan pengembangan yang kedua melaksanakan pembinaan dan yang ketiga melaksanakan perlindungan di bidang kebahasaan dan kesastteraan dengan tugas tersebut ee kami di badan pengembangan dan pembinaan bahasa selalu melakukan upaya ee penyusunan kebijakan teknis di bidang pengembangan pembinaan dan perlindungan bahasa dan sastra dan tentu melaksanakan Upaya pengembangan pembinaan dan perlindungan serta Pemantauan dan evaluasi nah Hal ini tentu dalam hal peningkatan kompetensi sumber daya manusia kita melakukan pembinaan terhadap seluruh komponen lembaga dan masyarakat Nah itu sekilas tentang bagaimana tugas dan fungsi kami yang kami lakukan di badan pengembangan dan pembinaan bahasa Bapak iu sekalian sebagai informasi saja di badan pengembangan dan pembinaan bahasa kami sedang melakukan upaya transformasi ini tidak lain dan tidak bukan untuk berupaya meningkatkan layanan yang lebih baik lagi sesuai dengan tugas dan fungsi yang diembankan pada kita tentu kami menyebut baik upaya yang dilakukan oleh Eh badan pengembangan sumber daya manusia eh Provinsi Jawa Timur Dalam rangka untuk meningkatkan ASN eh belajar melalui seri ASN Cerdas Berbahasa untuk memberikan pelayanan yang lebih optimal nah ini sejalan dengan upaya yang kami lakukan di badan pengembangan dan pembinaan bahasa dalam rangka melaksanakan transformasinya sehingga fokus kepada program-program yang terkait dengan kebahasan dan kesastraan dan kami lakukan secara berkelanjutan serta berkolaborasi nah kami menyeabut baik upaya kolaborasi dengan eh badan pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur yang kita lakukan pada pagi hari ini ee Bapak Ibu sekalian badan pengembangan dan pimpinan bahasa juga memilik miliki moto yaitu badan bahasa bermartabat bermanfaat ini diilhami karena kita sebagai badan yang mengawal lambang identitas bangsa Indonesia tentu kebermartabatan sebuah lembaga harus didukung dengan sumber daya manusia yang unggul yang cerdas dan berkarakter sehingga pola pikir yang kami miliki kami bentuk di pegawai kami Kami mencoba untuk selalu meningkatkan bagaimana mereka memiliki Wibawa dan maruah yang tidak bisa dipandang sebelah mata saat kita menjadi SDM sebuah lembaga memiliki Wibawa tentu Kami ingin mewujudkan Bagaimana kewibabaan tersebut dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bermanfaat bagi bangsa bagi negara dan bagi masyarakat tentu kami melakukan semuanya itu dengan optimal dengan maksimal dengan seluruh ee sumber daya yang kami miliki Dan Bapak Ibu sekalian ee untuk pengembangan bahasa indonesiaan ini kami juga melakukan upaya Bagaimana mewujudkan pola pikir Pola sikap dan pola tindak dalam budaya organisasi badan bahasa yang kami sebut Kesatria sehingga seluruh SDM yang ada di badan bahasa tentu harus memiliki satu integritas yang kedua kreatif dan inovatif yang ketiga berani dan bertanggung jawab yang keempat adil dan yang kelima terus belajar Nah saya kira e budaya organisasi di badan bahasa terus belajar ini selaras dengan apa yang menjadi ee aktivitas pada hari ini yaitu ASN belajar Bapak Ibu sekalian para peserta webinar eh cerdas ya seri ke-35 untuk mengetahui bagaimana program yang ada di badan pengembangan dan pembinaan bahasa khususnya dalam rangka melakukan pembinaan di bidang kebahasaan dan kesastraan kita memiliki tiga program prioritas yang pertama adalah literasi kebahasaan dan kesastraan ini sangat penting bagaimana juga untuk mengetahui ilmu pengetahuan wawasan itu harus didasari oleh kemampuan literasi tidak hanya literasi membaca menulis namun memahami konteks apa yang kita baca berbagai program kami lakukan terkait dengan Bagaimana menyusun menyediakan bahan-bahan sebagai sumber bacaan yang bermutu dan juga kita menyiapkan upaya-upaya pengembangan komunitas literasi dan memberdayakan para generasi muda untuk bisa mendukung program-program di bidang kebahasaan dan kesastraan yang kedua adalah perlindungan bahasa dan sastra kita tahu di samping bahasa Indonesia kita memiliki 700 18 bahasa daerah yang tentu kondisinya ada yang aman ada yang kritis ada yang hampir punah bahkan ada yang punah nah tentu badan pengembangan dan pimpinan bahasa juga melakukan upaya pelestarian melalui program revitalisasi bahasa daerah dan kita lakukan kolaborasi ini dengan pemerintah daerah baik provinsi maupun kabupaten kota ini yang menjadi pilar kedua dalam rangka menguatkan bahasa daerah untuk menjadi sumber kekayaan yang pendukung bahasa Indonesia dan yang ketiga adalah internasionalisasi bahasa Indonesia ini yang terpenting karena dalam amanah dalam undang-undang Nomor 24 Tahun 2009 dinyatakan kita harus meningkatkan fungsi bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional dan ini yang nanti akan menjadi upaya kita Bagaimana posisi bahasa Indonesia saat ini yang sudah menjadi kebanggaan nasional bangsa Indonesia itulah tiga program yang tentu mendasari Bagaimana upaya kami untuk melakukan penguatan pembinaan dan perlindungan bahasa Indonesia Bapak Ibu sekalian para peserta webinar ASN belajar seri ke-35 Tak Kenal Maka Tak Sayang nah ini saya ingin memperkenalkan berbagai program berbagai produk yang ada di badan bahasa yang Tentu saya harapkan ini sudah bisa menjadi nilai manfaat bagi Bapak dan Ibu sekalian tentu teman-teman semuanya sudah sering menggunakan ejaan yang disempurnakan Nah itu tentu menjadi sebuah upaya kami agar semua masyarakat bisa mengetahui mana yang sudah dibakukan dan mana yang belum kemudian kita juga memiliki Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi kel yang merupakan pembaruan dari edisi-edisi sebelumnya dan itu tentu menjadi dasar menjadi referensi bagi seluruh masyarakat yang akan menggunakan bahasa Indonesia di mana KBBI selalu kita update selalu kita kembangkan dan kita tambah jumlahnya dan di tahun ini kita menargetkan setidaknya ada 200.000 kata baru yang akan dimasukkan ke dalam KBBI itu tentu sejalan dengan upaya kita untuk meningkatkan ee kemampuan bahasa Indonesia agar bisa mendukung seluruh entitas keilmuan yang diperlukan kemudian hal lain bagaimana mengukur ya tingkat penguasaan bahasa Indonesia kita memiliki salah satu instrumen alat ukur yaitu uji kemahiran berbahasa Indonesia atau ukbi nah ini yang nanti juga akan kami sampaikan Bagaimana ukbi ini setidaknya dapat menjadi bagi kita seberapa tinggi seberapa mampu kita telah menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar tidak tiga hal atau tiga produk yang sering selama ini digunakan oleh Bapak Ibu sekalian di samping produk-produk lain yang ada diantaranya adalah kita memiliki e laman yang berupa buku digital bisa diakses melalui budi.kemdikbud.g.id di sana setidaknya ada sekitar 500 lebih buku-buku bacaan bermutu baik untuk tingkat PAUD sama dengan tingkat SMA yang bisa diakses melalui laman dan bisa dibaca baik itu berupa teks audio maupun video Nah Bapak Ibu sekalian kita tentu mengenal bagaimana tadi sumpah pemuda 1928 digaungkan oleh para pemuda bangsa Indonesia dan salah satu tokoh penting di dalam eh kegiatan sumak munda itu adalah Muhammad Tabrani peran ketokohan Muhammad Tabrani tentu dengan eh para pemuda lainnya telah mengukuhkan Bagaimana ikrar Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan bahasa Indonesia bahasa Indonesia awal kali menjadi Sumpah Yang menjadi penguat pem satu bangsa Indonesia sehingga memperoleh kemerdekaannya di 1945 dan atas Upaya ini pemerintah telah memberikan apresiasi kepada Putra terbaik bangsa melalui Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 115 tahun 2023 MT brani ini juga adalah tokoh dari Jawa Timur sehingga apresiasi kami e sampaikan kepada pemerintah daerah provinsi Jawa Timur berikutnya Bagaimana bahasa ini juga memberikan peran penting di dalam dunia nyata khususnya di dunia internasional dengan keragaman bahasa daerah yang dimiliki oleh bahasa bangsa Indonesia dengan upaya yang terus dilakukan untuk mempertahankan agar bahasa daerah tidak punah pada tanggal 21 Februari tahun 2023 yang lalu bangsa Indonesia khususnya di Kementerian Pendidikan dan teknologi secara khusus oleh UNESCO untuk berbagi praktik baik dalam rangka pelestarian bahasa daerah ini juga sejalan dengan upaya Bagaimana kemampuan bangsa Indonesia untuk terus-menerus meningkatkan peran dan fungsinya untuk melastarikan bahasa daerah ini sudah diakui oleh dunia kemudian Berikutnya ini menjadi kabar yang sangat menggembirakan buat bangsa Indonesia karena pada tanggal 20 November tahun 2023 yang lalu Alhamdulillah bahasa Indonesia telah resmi menjadi bahasa sidang umum UNESCO hanya ada 10 bahasa di dunia yang diakui dan digunakan oleh UNESCO dalam sidang umum tentu ini merupakan kebanggaan bangsa Indonesia Nah untuk itu eh dalam webinar kali ini dengan tajuk tu fokusnya adal l Bagaimana berbahasa Indonesia yang baik dan benar karena dunia Telah mengakuinya sekarang ada 54 negara di dunia yang memiliki program pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing lebih dari 74.000 ya Eh pembelajar yang tersebar di wilayah dunia di 54 negara tersebut ini adalah dokumen resmi Bagaimana bahasa Indonesia ditetapkan dalam eh regulasi yang ada di Unesco kemudian eh kita coba untuk beralih kepada posisi bahasa Indonesia kita akan mencoba kilas balik bagaimana urgensi kita semuanya untuk dapat menguasai bahasa Indonesia yang baik dan benar Cerdas Berbahasa pada khususnya pertama tadi kami sampaikan bahwa regulasi kita para pendiri bangsa kita telah menetapkan bahwa bahasa Indonesia berfungsi sebagai bahasa persatuan baik sebagai bahasa ee kenegaraan maupun dalam bahasa pengantar ee pendidikan yang kedua Bahasa Indonesia adalah bahasa pergaulan yang menjebatani komunikasi antar etnis di seluruh negeri Ya ini yang tentu ee mewadahi Bagaimana keragaman budaya bahasa yang ada di seluruh Indonesia ya dengan 718 bahasa daerahnya tanpa ada alat nomor satu melalui bahasa mungkin kita tidak bisa sekuat ini nah sehingga peran Bagaimana komunikasi kita antar wilayah antar etnis antar budaya dapat bersatu dapat tersampaikan dengan bahasa Indonesia kemudian ketiga ini bahasa Indonesia saat ini menjadi bahasa modern kami lakukan tentu melalui upaya kodifikasi linguistik yang berkaitan e dengan ketataabahasaan sistem ejaan dan seterusnya ini yang kami perbaiki terus kami tambah terus kosakata-kosakata baru yang kita ambil dari berbagai e bahasa baik bahasa daerah juga bahasa asing yang keempat bahasa Indonesia memiliki kapasitas untuk memfasilitasi semua domain komunikasi termasuk di bidang akademik pemerintahan media bisnis budaya komunikasi dan juga aktivitas lainnya yang kita lakukan nah ini tentu menjadi salah satu kekuatan kita ya dalam bidang eh kebahasan ini Bagaimana komunikasi yang harus kita bangun dengan baik tentu harus dimiliki oleh kita semuanya tanpa kecuali oleh ASN kemudian berikutnya Posisi sekarang ini bahwa dengan jumlah penduduk bangsa Indonesia sekitar 278 juta jiwa Eh kalau dalam statistik sudah merupakan negara terpadat keempat di dunia maka setidaknya bahasa Indonesia telah digunakan oleh 3,3% populasi di dunia maka sangatlah wajar Bagaimana bahasa Indonesia kita ingin targetkan menjadi bahasa internasional di tahun 2045 saat sekarang kita sudah mulai menapak menjadi bahasa resmi di tingkat UNESCO tentu harapannya ke depan akan terus meningkat dan ini karena kita sudah tadi saya sampaikan sudah menjadi bahasa resmi ke-10 di Unesco maka kita semuanya khususnya di bangsa Indonesia harus bisa menjunjung tinggi harus bisa menggunakan ee bahasa yang baik dan benar sehingga makin banyak para pengguna bahasa yang dapat menjadi alat untuk peningkatan kompetensi inya Bapak Ibu sekalian eh dalam upaya untuk mewujudkan ASN cerdas dalam berbahasa tentu harus ada tolok ukurnya nah sehingga kami melakukan upaya pembinaan dan penyuluhan kelembagaan Ya baik itu lembaga pendidikan lembaga pemerintahan maupun lembaga swasta yang diinisiasi dilakukan oleh EE unit pelaksana teknis kami di daerah yaitu Balai bahasa nah setidaknya nanti dari Balai bahasa Provinsi Jawa Timur juga akan memberikan Bagaimana upaya yang dilakukan dalam rangka peningkatan kompetensi berbahasa melalui penyuluhan dan pembinaan nah ini kami lakukan secara berkelanjutan setidaknya ada 45 lembaga yang kami lakukan e pembinaan secara terus-menerus selama 3 tahun sehingga kita bisa melihat bagaimana e kompetensinya Bagaimana perubahannya dan dinamikanya nah Seperti yang saya sampaikan Bapak Ibu sekalian bahwa untuk mengukur kami memiliki alat ukur berupa uji kemahiran berbahasa Indonesia nah ini kita telah melakukan berbagai upaya metamorosis ya perubahan-perubahan dan peningkatannya ee pada tingkat awal kita pernah melakukan ukbi berbasis kertas kemudian kita kembangkan menjadi ukbi yang bisa dilakukan secara ee luring kemudian kita kembangkan kembali yang bisa dilakukan secara daring Sesuai dengan perkembangan teknologi dan informasi dan sekarang sudah sampai kepada tahapan ukbi adaptif Merdeka yang juga sudah di ee canangkan dan diresmikan oleh mikbristek nah tidaknya Eh pada tahun 2021 Mas menteri pendidikan kebudiaan risek dan teknologi Pak Nadim Anwar Makarim meresmikan ukbi adaptif Merdeka ini merupakan Upaya pengembangan berkelanjutan agar instrumen yang kita miliki adalah instrumen yang betul-betul sahih ya yang andal yang dapat mengukur kemahiran penutur bahasa Indonesia yang mencakupi e kontinum aspek kemahir pada jenjang kemahiran terendah hingga yang tertinggi sehingga akan ada tingkatan gradasi dari yang paling rendah dan paling tinggi sesuai dengan tingkat penguasaan masing-masing nah tentu nanti ASN eh khususnya di badan pengembangan sumber daya manusia Provinsi Jawa Timur dapat dilakukan uji kemahiran tersebut melalui tes ukbi Sehingga siapa yang memiliki kompetensi dari mulai ee terendah ya ana Madya unggul istimewa samaai dengan sangat istimewa nanti bisa terlihat di dalamnya nah sebenarnya Apa manfaat ukbi nah ini tentu eh perlu kami sampaikan pertama agar menjadi e ASN yang Cerdas Berbahasa maka dengan ukbi kita bisa melihat bagaimana individu ya dapat mengukur kemahiran secara personal pada peringkat berapa dan kemahiran berapa karena adaat ukur yang tepat yang kedua tentu bagi lembaga khususnya badan pengembangkan sumber daya manusia tentu dalam rangka mengembangkan sumber daya manusia di provinsi Jawa Timur setidaknya sumber daya manusia yang dimiliki harus memiliki kompetensi yang unggul terlebih dahulu nah sehingga setidaknya lembaga tahu ya bisa menjaring SDM mana yang memiliki kuitas tinggi dan mana yang tidak Nah inilah yang nanti akanisa kita ee klasifikasikan sesuai dengan kompetensinya sehingga nanti akan mudah menjadi sumber daya pendukung dalam rangka peningkatan program kebijakan maupun kegiatan lainnya di ee badan pengembangan sumber daya manusia khususnya di provinsi Jawa Timur kemudian tentu ee ukbi Ini juga sangat bermanfaat bagi sebagian besar profesi yang memerlukan kemahiran dalam mendengar membaca berbicara atauun menulis ini juga sejalan dengan bagaimana kita meningkatkan budaya literasi kita sehingga ukbi bisa menjadi alat ukur untuk mengukur berapa literat Eh SDM kita ada beberapa tahapan yang Ee kita miliki sebenarnya dalam rangka untuk mengukur ee kemahiran berbahasa Indonesia tentu ada kebijakan ee sintas ya dari sisi kemahiran sintas kaitannya dengan kemahiran berbahasa yang digunakan dalam berkomunikasi sehari-hari untuk memenuhi kebertahanan hidup ini saya kira sudah menjadi sebuah dinamika aktivitas yang bisa kita ukur sehari-hari yang kedua adalah kemahiran dari sisi sosial nah kemahiran berbahasa ini digunakan dalam berkomunikasi sehari-hari dan berinteraksi secara sosial dengan orang lain kalau tadi sintas untuk bertahan ee hidup ini untuk komunikasi ee dengan komunitas sosial lain nya dan yang ketiga adalah kemahiran vokasional ini dalam rangka untuk ee berkomunikasi keperluan ke profesionalnya di seluruh bidang keahlian sedangkan berikutnya adalah akademik ini kemahiran berbahasa Indonesia yang digunakan dalam berkomunikasi untuk kebutuhan keilmiahan ini yang juga kita tingkatkan ee dari sisi kemampuan-kemampuan ini yang nanti dapat didukung oleh EE kekayaan ee kosakata yang ada di kamus besar bahasa Indonesia yang yang kita tingkatkan Nah Bapak Ibu sekalian para peserta webinar yang berbahagia ee mahir berbahasa khususnya dalam rangka Cerdas Berbahasa khususnya bagi para ASN dalam rangka memberikan pelayanan yang Prima tadi tentu kita ukur dari sisi kecerdasan berbahasa serah lisan sehingga apa yang kita ungkapkan kita sampaikan kepada Mitra bicara dapat tersampaikan dengan baik yang kedua tentu kemahiran dari sisi tulisan atau menulis nah kemampuan membaca dan menulis inilah juga yang menjadi ee kemampuan yang dapat kita tingkatkan terus kepada para ASN ya kemudian berikutnya kemahiran berbahasa tentu kita ukur juga dalam kemahiran berbahasa secara produktif baik dalam berbicara maupun menulis dan kemahiran berbahasa Represif ya ya reseptif ya ini kita juga lakukan secara pendengaran dan membaca sehingga kita bisa menangkap apa yang disampaikan oleh orang dan bisa membaca makna apa yang ditulis dalam buku-buku yang kita baca kemudian mahir atau Cerdas Berbahasa tentu adalah memahami kaidah bahasa Indonesia baik sisi ejaan bentuk pilihan kata maupun struktur kalimat nah ini yang tentu kita ingin terbentuk kemahiran ini mulai dari tingkatan pendidikan sehingga seseorang yang sudah memperoleh ee kemahiran berbahasa dalam rangka ee pengetahuan dasar di tingkat pendidikan dasar menengah maupun tinggi akan jadi bekal p yang bersangkutan Saat memasuki dunia kerja kemudian mahir berbahasa yang maknanya dapat berbahasa dengan baik dan benar Nah ini yang konteks yang ingin kami ukur ya untuk bisa mewujudkan ASN yang cerdas tentu orang yang dapat memaknai dan melakukan aktivitas kebahasaan dengan baik dan benar baik berarti sesuai dengan konteks situasi dan benar berarti sesuai dengan kaidah nah ini yang saya harapkan tentu pemahaman Bapak Ibu sekalian dalam melakukan komunikasi dalam melakukan aktivitas selalu mengutamakan baik ee dan benar ini menjadi ee pemahaman kita bersama sebagai ASN yang cerdas sehingga tentu Kami ingin harapkan nanti Bapak Ibu sekalian para peserta webinar dapat mengukur dirinya seberapa baik seberapa benar kemampuan kita dalam berbahasa Indonesia dan saya promosikan untuk segera ikuti uji kemahiran berbahasa Indonesia nah eh teman-teman semuanya ini adalah e tahapan yang dilakukan dalam uji kemahiran berbahasa Indonesia setidaknya ada l e tahapan atau seksi yang dilakukan oleh seseorang untuk menguji seberapa tinggi kemampuan kita dalam berbahasa Indonesia yang baik dan benar jadi seksi pertama adalah mendengarkan yang kedua merespon kaidah yang ketiga membaca yang keempat menulis dan yang kelima berbicara nah inialah kemampuan yang kita ukur secara menyeluruh ya sehingga setelah mengikuti semua seksi ini akan tergambarkan hasilnya kita memiliki tujuh tingkatan atau tujuh level setingkat seseorang dalam penguasaan e bahasa Indonesia yang baik dan benar level terendah adalah terbatas Pengampuan skornya 251 hingga 325 sedangkan ee level berikutnya adalah Marginal berikutnya adalah semenjana berikutnya adalah Maa ketiga unggul kedua sangat unggul dan yang pertama istimewa nah tentu orang yang sudah istimewa ini tentu sudah sangat mahir baik dari sisi kaidah dari sisi tulis dari visi lisan dan seterusnya dan teman-teman semuanya ee level unggul ini menjadi syarat kompetensi minimal bagi seseorang yang akan mengajukan beasiswa unggulan di kemdik goodutristch untuk program jenjang S2 maupun S3 maka harus memiliki kompetensi kemahiran berbahasa Indonesia minimal unggul nah ini saya kira teman-teman semuanya ee semoga dapat mencapai nilai itu kalau ada keinginan untuk meningkatkan kompetensinya melui jenjang beasiswa di kem dirisk melalui beasiswa unggulan ee Bapak Ibu sekalian ini tahapannya Saya kira tidak saya akan sampaikan tentu analisis dari setiap soal yang kita lakukan sudah Ee berdasarkan ee hasil kajian analisis dan juga uji coba yang dilakukan dengan melibatkan berbagai Pak kemudian ee seksi dalam ukbi tadi saya sampaikan beberapa informasi tentu ini menjadi salah satu hal yang nantinya dapat Bapak Ibu pelajari semuanya ini agar bisa memahami lebih jauh tentang uji kemahiran berbahasa Indonesia silakan kunjungi di laman ukbi.kemnibut.go.id di sana nanti bisa melihat bagaimana informasi ee tentang ukbi yang juga dapat teman-teman ikuti melalui uji cobanya Bapak Ibu sekalian yang berbahagia tentu ee dalam kesempatan ini saya ingin mengajak agar Bapak Ibu sekalian nanti memiliki tingkat kecerdasan yang tinggi diawali dengan kompetensi dan pemahaman berbahasa Indonesia yang baik dan benar sekali lagi bahasa tidak hanya sekadar sebagai alat komunikasi namun tentu sebagai upaya kita menunjukkan jati diri sebagai bangsa Indonesia dan terus-menerus menguasai bahasa Indonesia dengan baik dan benar itu akan meningkatkan upaya mencerdaskan kehidupan bangsa Semua bangsa tentu sangat ee menjunjung tinggi bahasa negaranya dan saya harapkan seluruh ASN juga melaksanakan hal tersebut untuk itu di badan pengembangan dan pembinaan bahasa memiliki trigatra bangun bahasa pertama utamakan bahasa Indonesia kedua lestarikan bahasa daerah dan yang ketiga kuasai bahasa asing demikian para sahabat semuanya khususnya para ASN e peserta webinar ASN belajar seri ke-35 atas nama pimpinan badan pengembangan dan pembinaan bahasa Sekali lagi saya sampaikan apresiasi dan terima kasih kepada badan pengembangan sumber daya manusia pemerintah provinsi Jawa Timur yang telah menyelenggarakan acara ini semoga acara ini dapat meningkatkan pemahaman kemampuan para ASN dalam berbahasa Indonesia yang baik dan benar sehingga dapat meningkatkan pelayanan yang maksimal untuk menjadi pelayanan juara Demikian atas kesempatan yang diberikan kami Sikin Terima kasih mohon maaf kalau ada kekurangan Billahi taufik wal hidayah wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih kami ucapkan kepada bapak Hafiz Muksin esos m.si tentunya untuk ke not speace dan juga pemaparannya nah sobat ASN sebelum kita berlanjut ke sesi berikutnya saya akan memberikan satu informasi nah informasi kali ini selain sobat ASN juga berlaku untuk soba ti ada yang sudah tahu belum siapa sih sobba Tiko nah sobat iku adalah akronim dari sobat sertifikasi kompetensi jadi untuk peserta sertifikasi atau pemerhati sertifikasi kompetensi sekarang kami panggilnya sobat Tiko nah pada bulan Oktober tahun 2024 mendatang UPT sertikom SDM bpsdm Provinsi Jawa Timur kembali mengadakan sertifikasi dan uji kompetensi aparatur pengelola keuangan daerah provinsi Jawa Timur tahun 2024 untuk untuk skema yang bisa diikuti oleh sobat ASN dan juga sobat iku adalah yang pertama kita punya sertifikasi dan juga uji kompetensi Arsi Paris yang akan dilakukan pada 8 sampai 10 Oktober 2024 sedangkan yang kedua ada sertifikasi kompetensi aparatur pengelola keuangan daerah angkatan 1 yang dilakukan pada 14 sampai dengan 16 Oktober 2024 dan yang ketiga kita punya sertifikasi kompetensi aparatur pengelola keuangan daerah angkatan kedua yang akan dilakukan pada tanggal 21 sampai dengan 23 Oktober 2024 yang keempat sertifikasi kompetensi aparatur pengelola keuangan daerah angkatan ketiga yang akan dilakukan pada tanggal 18 sampai dengan 20 November 2024 dan yang kelima kita punya sertifikasi kompetensi aparatur pengelola keuangan daerah angkatan yang keempat yang dilakukan pada 25 sampai dengan dengan 27 November 2024 bagi sobat SN dan juga soba Tiko yang ingin mengikuti skema sertifikasi ini bisa langsung saja cek jadwal lengkapnya di Instagram @uptsertiomsdm.bpsdmjatim sekali lagi ya di @uptsertiom sdmbpsdm Jatim nah tentunya sobat SN Masih bersama webinar SN belajar selanjutnya nih kita akan masuk ke Sesi pemaparan narasumber yang pertama narasumber kita yang pertama merupakan koordinator program studi S2 ilmu linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga marilah kita sambut ini dia Prof Dr niwayan sartini [Musik] MH semangat pagi Ibu Wayan selamat pagi Mbak Wah senang sekali ya ceria sekali ini Saya mendengar suara Mbak ini sem harus lebih semangat tentunya Ibu Wayan pada hari ini seperti sobatn yang di sini juga tidak sabar untuk ingin mendengarkan pemaparan dari ibu Wayan Nah untuk ibu Wayan kami persilakan tempat dan waktu baik Terima kasih Mbak atas waktu yang diberikan kepada saya namun sebelum saya melanjutkan materi yang akan saya sampaikan Saya ingin mengucapkan Selamat pagi ini masih pagi ya oh ya menjelang siang ya Eh selamat pagi eh kepada bapak Dr Ranto spmp kemudian bapakfin yang baru saja menyampaikan materi kemudian kepada Eh ibu Dr Umi Kulsum sahabat saya dan seluruh sahabat ASN yang pada pagi hari ini mengikuti webinar eh ASN belajar seri 35 luar biasa ya Ada ASN belajar jadi ini satu eh kegiatan eh untuk eh teman-teman kita ASN agar ee dapat meningkatkan kompetensinya di dalam bidang-bidang padahal ini sudah sampai ke seri 35 ya Berarti ada satu sampai Kalau tidak salah saya lihat nanti sampai 40 ya Kalau tidak salah ya saya sangat mengapresiasi ee ee apa namanya kegiatan Pada kesempatan ini topik yang EE akan ee saya sampaikan adalah tentang ee sebentar saya berbagi layar Oke baik ya baik Eh Topik umum dari eh ASN belajar pada pagi hari ini adalah e bimana ASN eh cerdas layanan juara berbahasa cerdas layanan juara Nah dari topik itu saya mengambil e judul bahasa dalam pelayanan publik itu mewujudkann cerd kalau tadi tem-an sudah mendengarkan banyak sekali hal-hal yang ee apa ya yang ada di pusat bahasa ya mungkin sebelum belum pernah mendengarkan ee layanan-layanan yang dilakukan di pusat bahasa di Bali bahasa tapi ini adalah satu kesempatan ee bagi teman-teman untuk bisa mengenal lebih dalam lebih lanjut Apa itu ee pusat bahasa apa ee apa itu Balai bahasa ee dan kadang-kadang itu ee lu apa namanya tidak luput dari perhatian nah Kesempatan ini adalah satu kesempatan yang baik bagi kami insan-insan yang berkecimpung dalam dunia bahasa ng Bu Umi untuk ee memberikan satu informasi kepada teman-teman ee yang mungkin sehari-hari sibuk dengan ee pekerjaan-pekerjaan sehingga Ee tidak pernah terpikir bahwa ada satu ee kantor ada satu layanan yang betul-betul eh mendalami melayani tentang bahasa Baik saya mulai dari Mengapa ee topik ini saya ambil ya yang pertama yang melatar belakangi saya mengambil topik ini adalah ee karena bahasa itu memiliki peranan yang penting dalam pelayanan publik karena sebagai alat komunikasi antara ASN dan masyarakat jadi itu latar belakangnya Bagaimana bahasa ini nanti akan mencerminkan layanan publik kemudian tujuannya apa ya tentu menggali peran bahasa sebagai alat utama ee komunikasi dalam pelayanan publik yang cerdas dan profes Ya seperti yang disampaikan oleh Bapak eh Hafiz tadi Eh bahasa menunjukkan bangsa secara literal eh memangah bahasa yang digunakan oleh suku apa atau bangsa apa adalah menunjukkan dia dari suku apa tapi di sini bahasa itu akan mencerminkan siapa kita kemudian siapa di balik kita siapa di belakang kita kita ada pada ee situasi dan kondisi Apa itu akan menunjukkan bahasa yang kita gunakaningga bahasa itu eh mencerminkan pribadi mencerminkan komunitas mencerminkan e siapa kita sebenar Oke signifikansi dari topik yang sayaan hari ini adalah bahasa itu bukan hanya alat komunikasi tetapi juga refleksi dari profesionalisme ASN dalam berinteraksi dengan masyarakat jadi orang menilai kita pertama kali selain fisik adalah bahasa sehingga bahasa berperan penting untuk menunjukkan siapa sebenarnya diri ya bagaimana sebenarnya peran bahasa dalam pelayanan publik karang-kadang kita mendengar Aduh orang itu kok Ketus sekali ya barubaru ditanya aja sudah Ketus gitu ya jadi Banyak fenomena seperti ee itu yang mungkin pernah kita ee dengar tapi ee itu bisa dimitigasi dengan menggunakan bahasa yang tepat ya nanti di slide-slide berikutnya kita akan melihat bahasa yang EE baik itu seperti apa bahasa yang benar seperti yang sudah disampaikan oleh Bapak eeid sebelumnya tapi nanti saya juga akan sedikit mengulas juga oke peran bahasa dalam pelayanan publik karena apa Karena bahasa itu dapat membangun kepercayaan dan kredibilitas jadi bahasa yang digunakan oleh ASN itu merupakan eh representasi langsung dari pemerintah jadi hati-hati menggunakan bahasa karena representasi langsung dari pemerintah di mata masyarakat ya jadi karena itu berkaitan berhubungan dengan publik kualitas pelayanan ee yang diberikan an itu sangat berpengaruh ya sangat mempengaruhi persepsi publik terhadap kredibilitas kepercayaan dan kinerja pemerintah hanya baru dari satu faktor bahasa ya Nah bahasa juga dapat meningkatkan efektivitas komunikasi Mengapa bahasa itu penting dalam pelayanan publik karena kalau ASN yang cerdas berb bahasa dia akan meningkatkan efektivitas komunikasinya jadi dia tidak ee apa ya Ee menggunakan bahasa yang kurang tepat sapaan yang kurang tepat sehingga muncul friksi-friksi dan lain sebagainya kemudian ee bahasa itu ee bahasa yang EE digunakan secara tepat ya cerdas oleh ASN itu akan dapat mengakomodasi keberagaman latar ee belakang bahasa jadi eh masyarakat kita ini kan multikultural gitu multi language multiahasa jadi dengan menggunakan bahasa dalam pelayanan publik yang tepat itu akan mengakomodasi keberagaman kemudian bahasa itu dapat memfasilitasi pelayanan yang responsif dan adaptif ketika masyarakat membutuhkan ya pelayanan-pelayanan Yang cepat respon dan adaptif ASN itu bisa menggunakan bahasa yang kemudian ee mendukung pembentukan kebijakan publik yang transparan dengan menggunakan bahasa yang tepat yang jelas ya itu akan membantu eh apa masyarakat memahami Betul apa kebijakan-kebijakan yang sudah ditetapkan oleh dan yang terpenting juga adalah bahasa yang digunakan secara tepat dan cerdas oleh ASN itu dapat mengurangi konflik ya dan meningkatkan kepuasan masyarakat mungkin pernah ee bapak ibu teman-teman anar Ih Bapak ini enak ya kalau berbicara Bapak ini enak ya kalau menjelaskan Nah itu kuncinya apa adalah bahasa ya Nah ini sedikit saja tentang definisi bahasa kalau eh kami yang berkecimpung di dunia bahasa khususnya linguistik itu ee mungkin akan lebih banyak ee apa memiliki definisi bahasa tapi secara umum itu sebenarnya bahasa itu alat komunikasi di situ Ada apa sebenarnya di dalam bahasa itu kalau kita gali lebih dalam itu adalah sistem komunikasi yang kompleks yang digunakan oleh manusia atau Insan ee untuk mengekspresikan pikiran perasaan ya Kemudian untuk identitas ya Jadi bagaimana bahasa itu ee digunakan dalam konteks-konteks yang Nah di sini Saya hanya memberikan definisinya sistem yang kompleks yang digunakan manusia untuk mengekspresikan pikiran perasaan ide informasi melalui serangkaian simbol baik lisar Maun itu tidak perlu saya jelaskan eh untuk memberikan satu apa ya gambaranja kemudian fungsi utamanya itu adalah alat komunikasi ya fungsi utama bahasa bahasa ini sebagai alatunikasi alat yang tepat ya bahasa yang tepat memungkinkan kita dapat berbagi informasi berinteraksi dan menjalin hubungan sosial ya dengan sesama Ee kita ya Jadi tidak hanya Biasanya kalau kita menggunakan bahasa itu tidak hanya seb menyampaikan informasi tetapi juga menunjukkan Siapa pengguna dari bahasa itu jadi ini sedikit ee kalau saya biasanya ee mahasiswa yang baru masuk Ketika saya tanya bahasa apa ya mereka pasti meng alat komunikasi benar ketika masuk lebih dalam nanti di dalam bahasa itu ada fonologi morfologi saksis semantik dan sebagain tapi dalam konteks ini saya tidak akan menjelaskan bahasa itu sampai sedetail jadi nanti dalam praktispraktisnya saja Nah tadi juga sudah dijelaskan tentang ee bahasa Indonesia bahasa kita itu sekarang luar biasa ya Bapak Ibu teman-teman ASN bahasa kita itu Eh sudah menjadi salah satu bahasa yang digunakan di Unesco ya salah satu bahasa untuk eh apa namanya bahasa resmi di sana kemudian eh Bahasa Indonesia itu sudah dipelajari lebih dari 50 ya ee 50 negara dan eh orang-orang yang tertarik dengan bahasa Indonesia itu banyak sekali sama e eh orang-orang yang memang ingin mendalami budaya kita budaya Indonesia Budaya etnik yang ada di eh Indonesia Nah kalau Mungkin sering teman-teman ASN atau kita semua mendengar bahasa Indonesia yang baik dan benar Apa sih itu g sih itu bahasa Indonesia yang baik dan benar ada dua di sini ada e bahasa Indonesia yang benar bahasa Indonesia yang benar itu adalah bahasa yang memiliki e yang mengikuti kaidah-kaidah ya di sini kesesuaian dengan kaidah ee kebahasaan penggunaan bahasa yang benar itu mengacu pada bahasa yang sesuai dengan aturan kaidah tata bahasa yang telah ditetapkan kita dulu E saya masih menggunakan we di sini ya E sekarang sudah kembali lagi dia ke EYD ya gunakan EYD jadi kalau kita ee menulis dalam konteks ilmiah ya dalam eh bahasa-bahasa formal dalam dokumen itu memang harus kita ee berpedoman kepada ejaan e yang disempurnakan kaidah-kaidah yang ada jadi Ee tidak selalu kita dalam komunikasi sehari-hari itu kita harus berkomunikasi dengan bahasa yang benar Nah bahasa yang benar itu digunakan pada konteks yang tepat pada konteks yang tat di mana digunakan misalnya dalam rapat ya atau dalam eh dokumen-dokumen e resmi itu digunakan bahasa yang benar ya kemudian Eh ada bahasa yang baik ada bahasa yang baik bahasa yang baik itu yang apa bahasa yang baik itu adalah bahasa yang sesuai konteks ya bapakat sasaran dan sesuai konteks bahasa yang baik adalah bahasa yang disesuaikan dengan konteks penggunaannya Apakah dalam situasi formal informal akademik atau percakapan sehari-hari jadi bahasa yang baik itu sesuai dengan konteksnya sering ada mahasiswa yang atau orang-orang bertanya ibu sekarang kan banyak bahasa gaul tuh Apakah itu bahasa yang baik lah kalau digunakan dalam konteks yang tepat ya kalau dia ber ber komunikasi dengan temannya sesama remaja atau di media-media yang sesuai dengan konteksnya itu baik atau kalau kita ke pasar misalnya Apakah kita boleh menggunakan Apakah kita harus menggunakan ee struktur bahasa yang benar tidak kalau kita ke pasar kita harus menggunakan bahasa yang sesuai ehhingga ee sering saya mengatakan bahwa bahasa itu seperti pakaian ya teman-teman kita ada di mana itulah yang kita gunakan gitu ya kalau kita berada pada konteks formal gunakan bahasa yang formal kita berada di konteks yang informal misalnya pakaian kalau kita mau ke kantor kita menggunakan pakaian yang sesuai kantor kita mau ke ee rekreasi ke pantai kita menggunakan eh yang sesuai bahasa juga seperti itu jadi agar ee sesuai konteksnya jadi kalau kita eh berbelanja ke pasar ya kita gunakan bahasa yang sesuai dengan jadi bahasa Indonesia yang baik dan benar adalah gabungan pemahaman terhadap kaidah yang berlaku dan kemampuan menyesuaikan pengguna jadi kadang-kadang apa sih bahasa Indonesia yang baik dan benar J Apakah kalau kita mau bertanya kepada seseorang di jalan Bapak Bisakah bapak menunjukkan Di mana letak alamat Eh ini ini ini gitu Nah itu ee mungkin bahasa yang sesuai dengan kaidah tapi konteksnya misalnya bisa aja teman-teman bertanya Pak Alamat ini di mana ya karena sesuai konteks nah konteks penggunaan bahasa konteks penggunaan bahasa dapat dibedakan menjadi dua yaitu konteks Poran dan informas yang sudah saya sampaikan tadi konteks formal dan informal merupakan jenis konteks penggunaan bahasa yang mempengaruhi yang berpengaruh pada cara kita berkomunikasi ini juga nanti ee perlu ee diterapkan juga pada teman-teman ASM karena ee berbicara pada konteks formal Seperti apa berbicara pada konteks yang informal itu seperti apa Nah kedua konteks ini menentukan tingkat kesopanan pilihan kata struktur kata dan gaya bicara yang ditentukan ini juga menentukan konteksnya Seperti apa Nah Mari kita lihat konteks formal ya ya jadi eh konteks formal itu merujuk pada situasi komunikasi yang resmi ya topik yang dibicarakan itu ee cenderung serius terstruktur ya Eh di mana penggunaan bahasa harus mengikuti aturan kesopanan dan tata bahasa nah beberapa ciri dan contoh dari konteks formal ini yang meliputi eh seperti contoh yang akan saya sampaikan di sini E ini adalah ee ci-ciri bahasa ya ciri-ciri bahasa formal penggunaan bahasa baku Jadi menggunakan kata-kata dan struktur kalimat yang sesuai dengan kaidah bahasa itu sudah dijelaskan tadi Oleh Pak kita pak pak ya kemudian pilihan kata pilihan kata itu disebut dengan diksi ya teman-teman ya diksi itu yang resmi kalau dalam rapat-rapat resmi atau dalam acara-acara resmi kata-kata atau diksi yang kita gunakan itu harus resmi juga baku ya Sesuai dengan ee kaidah-kaidah yang ada ya Nah kemudian dalam ee pemilihan kata atau diksi ini kita harus menghindari penggunaan bahasa gaul seleng seleng ya sleleng-seleng yang eh sangat eh apa ya yang mungkin tergolong sleleng yang keseharian gitu ya atau singkatan-singkatan yang tidak baku Jadi menggunakan kata-kata yang tepat dan struktur karena ketika dalam satu konteks formal kalau teman-teman berbicara Eh misalnya E persilakan Ibu eh a mengajukan pertanyaan atau memberikan saran nah dalam konteks formal teman-teman pasti akan melakukan restruuring code namanya jadi mengubah struktur bahasa teman-teman menjadi eh formal ya itu menggunakan kata-kata yang formal tapi kalau berbicara dengan temannya dengan makna yang sama tujuan yang sama pasti berbeda ketika diajukan dalam konteks kemudian Ci bahasa formal itu adal struktur kalimat yang jelas dan l eh memang seharusnya seperti itu tapi kadang-kadang kita menemukan juga dalam konteks formal ya Ini ngomong apa ya Kok kalimatnya tidak jelas tapi ketika kita menyadari bahwa kita berada pada konteks formal kita harus eh menggunakan struktur kalimat yang formal gitu ya kalau eh sebagai seorang Master ceremony atau pembawa acara dalam konteks formal Ya kita harus menggunakan eh struktur kalimat yang formal G mungkin ada teman-teman ASN ini ya di sini yang memang sudah Ee menjadi sering menjadi e pembawa acara ya dalam konteks formal pasti akan berbeda ketika membawakan acara dalam konteks yang ya di sini menggunakan kalimat yang terstruktur ya dengan subjek predikat dan objek yang lengkap ya jadi hindari kalimat yang ee terpotong-potong gitu ya karena itu akan eh mempengaruhi eh makna yang teman-teman samp nah kalimat ee apa namanya konteks formal itu memiliki tingkat kesopanan yang tinggi ya memiliki tingkat kesopanan yang tinggi jadi menggunakan bahasa yang menghargai lawan bicara seperti sapaan ee kata sapaan yang sopan ya Misalnya ee Bapak Ibu Saudara itu ada adalah ee sapaan-sapaan yang formal G Jadi menjaga intonasi yang tenang dan terukur mungkin di sini yang terukur itu agak susah ya tapi intonasi yang tenang kalau bisa itu tenang tapi kadang-kadang dalam konteks formal orang karena bersemangat ya tapi yang penting di situ menggunakan struktur kalimat yang bisa dipahami dengan jelas strukturnya juga jelas kemudian e tidak menggunakan ekspresi emosional yang berlebihan jadi di sini menjaga objektivitas dan keseriusan dalam menyampaikan Tunjukkan keseriusan Ketika kita menyampaikan pesan-pesan yang atau informasi di dalam jadi tidak berlebihan eh menunjukkan emosi ya emosi berlebihan atau ekspresi yang berlebih misalnya dalam rapat resmi ya ini konteks form itu ya presentasi di tempat kerja Pidato ya kemudian seminar akademik ya kemudian dalamnya apa namanya konteks tulis itu ada surat resmi lamaran kemudian ada komunikasi antar pejabat Tapi tentu di sini dalam konteks kemudian dokumen-dokumen yang bersifat kemudian konteks informal yang mana gitu yang yang informal konteks informal merujuk pada situasi komunikasi yang lebih santai ya akrab dan tidak terikat oleh aturan-aturan dan di sini Ee Kita bisa menggunakan bahasa ee di luar apa namanya di luar dari ee aturan-aturan ya ya karena kalau di dalam konteks informal itu yang terpenting adalah bagaimana makna itu tersampaikan dengan baik karena secara pragmatik ya bahasa itu ee tergantung juga penggunaan bahasa tergantung juga dari Bai di manana kedekatan hubung hubungan sosial E teman-teman dengan ee ee lawan bicara jadi dalam konteks informal ini kita akan melihat eh seberapa dekat hubungan antara satu personal dengan personal yang lain dalam konteks ASN di sini kalau berbicara dengan ee atasan pasti di situ akan berbeda ketika berbicara dengan teman sebaya at teman ee teman e satu ruangan ya teman selevel gitu ya karena di dalam konteks pragmatik berbicara itu dipengaruhi oleh power dan social distance kalau suatu saat teman-teman mendengar seseorang berbicara ada eh unsur-unsur kesopanenan yang tinggi di situ kemudian intonasi yang tidak terlalu tinggi dan lain sebagainya itu pasti orang yang diajak berbicara itu memiliki power orang yang memiliki mungkin lebih tua power itu tidak selalu kekuasaan ya Tapi bisa usianya lebih tua pendidikannya lebih tinggi atau eh atasan juga bisa gitu nah dalam konteks informal ini Eh bisa eh leluasa berbahasa ya karena kalau secara pragmatik juga semakin dekat hubungan teman-teman satu dengan yang lain semakin tidak santun kalau hubungannya dekat sekali dengan teman-teman itu pasti kesantunan itu hilang gitu ya tapi kalau social distance-nya jauh ya Ee seperti ada Power ya seperti itu pasti tingkat kesantunannya tinggi Gu Jadi bagaimana ciri-ciri bahasa informal itu ya penggunaan bahasa sehari-hari ya bahasa yang digunakan lebih santai ya dan tidak selalu ee mengikut aturan tata bahasa baku kadang-kadang Kalau eh sering terjadi eh seseorang yang berbicara dalam konteks informal menggunakan Eh aturan Apa bahasa baku alah ditanyakan Kamu kenapa gitu ya Nah itu Eh ada suatu yang aneh ya karena dalam konteksnya informal sering menggunakan bahasa gaul ya Sekarang kan lagi banyak tuh bahasa-bahasa gaul kamu baper ya kamu itu kok eh apa namanya ee baper terus apalagi ya banyak ya bahasa-bahasa gaul di media digital sekarang kan bahasa gaul itu sangat marak kemudian panggilannya Sis gitu ya Bro gitu Ini tidak muncul di dalam bahasabahasa yang formal dan itu harus diperhatikan ya kita dan kita harus memperhatikan itu sis bro gitu ya kemudian e ber kemudian apalagi bahasa-bahasa yang tergolong bahasa gaul sang marak muncul Nah ini adalah ee ciri-ciri dari bahasa informal ya jadi ee bahasa yang digunakan santai kudian akrab ya kalau teman-teman menggunakan bahasa dalam konteks yang informal Mungkin banyak juga menggunakan kata ya Bro Sis lu gue ee Kalau mungkin kalau dalam bahas konteks ee di Jawa Timur misalnya atau di Surabaya Mungkin menyelipkan kata-kata bahasa Jawa gitu ya daerah di situ ada alih kode campur kode gitu ya jadi bahasa-bahasa daerah masuk tidak apa-apa karena itu adalah konteksnya itu kemudian kalau e ciri berikutnya adalah struktur kalimat yang sederhana dan kadang tidak lengkap jadi eh ciri dari bahasa informal itu itu ya strukturnya tidak yang penting makna tersampaikan penggunaan kalimat yang lebih sederhana dan pendek terkadang tanpa subjek atau predikat yang lengkap ekspresi emosi dan humor itu lebih bebas ya singkatan dan kata-kata itu menjadi tidak baku kata ni itu tidak muncul ketika melakukan presentasi ketika satu pertanyaan menjawab mengatakan tidak gak gitu ya itu kan tidak etis ya muncul di dalam kudian banyak seperti yang saya katakan tadi itu kata-kata serapan dari bahasa asing atau yang dicampur jadi Sega kadang-kadang bahas bahasa informal ini Eh saya sebutnya sebagai sand word ya Jadi kata-kata yang bertuktuk ya Misalnya kata kamuang Ya dong gitu ya kamu jangan ee ngjudge nge itu kan dari bahasa daerah ya kemudian judge Itu kan bahasa Inggris kemudian ditumpuk lagi dengan eh apa namanya afix-afix yang lain sehingga kata-kata itu menjadi bertumpuk-tumpuk eh dari bahasa daerah bahasa Indonesia eh bahasa asing saya sebut sebagai sand tapi itu sekarang lagi marak ya muncul jadi kita tidak bisa menafikan bahwa bahasa itu selalu berkembang nah ini adalah contoh-contoh situasi INF tidak perlu saya panjang lagi ya Bahasanya di mana aja tuh muncul bu ya banyak ya percakatan Nah dalam konteks e pelayanan ya bahasa itu sangat penting ya bahasa itu sangat penting eh saya dan teman-teman juga saya di Universitas juga ee melayani mahasiswa yang kadang minta e dibimbing pembimbingan dan lain sebagainya sama-sama kita eh dan bahasa yang kita gunakan itu sebagai cermin kualitas Mengapa itu karena bahasa sebagai representasi diri nah cara berbahasa mencerminkan sikap kepribadian dan profesionalisme ASN jadi Mohon diperhatikan tapi saya kira mungkin sudah eh sering diberikan semacam pelatihan-pelatihan ya bagaimana ee menggunakan bahasa Bagaimana berkomunikasi terutama dalam konteks pelayanan publik ya kemudian etika berbahasa etika berbahasa ini penting dalam eh pelayanan ketika bahasa digunakan eh dengan memperhatikan etika berbahasa ini menyangkut pgunaan norma dan sopan santun dalam ber ini sangat penting bagi kita untuk ee Bagaimana eh masyarakat itu memberikan satu apresiasi kepada kita kemudian etika berbahasa itu seperti apa ya itu terlihat dari bagaimana kita menjaga tutur kata kita intonasi ekspresi Aduh hati-hati dengan ekspresi ya mata itu selalu banyak berbicara ketika ada e orang yang minta ada datang pelayanan ya kita harus apa namanya menjaga tutur kata kemudian menanyakan dengan intonasi yang baik kemudian memberikan ekspresi yang baik juga nah ini juga eh mencakup kesantunan berbahasa kesantunan berbahasa Nah kalau kesantunan berbahasa ini di dalam ilmu linguistik kalau dipelajari itu bisa setengah semester ya jadi dengan kesantunan berbahasa itu dapat membangun citra positif dan menciptakan kesan Ya baik melalui pemilihan kata yang tepat dan jadi Saya pernah berbicara eh dengan Prof Erwin ya beliau adalah Kepala Dinas Kesehatan Jatim ketika eh saya dan beliau pengukuhan guru besar bersama ketika ngobrol akhirnya beliau berkesimpulan Oh iya ya Bu Wayan ya bahasa itu sebenarnya juga obat ya saya sampaikan Pasien itu kalau mau sembuh itu juga Apa bahasa juga sebagai obat sehingga bahasa itu penting di dalam proses ee penyembuhan jadi Beliau juga menyadari hal Nah di sini juga dalam pelayanan untuk mendapat pelayanan juara bagaimana kita menggunakan bahasa itu sebagai ee alat untuk ee apa ya mendapat suu Citra posit nah komunikasi efektif dalam pelayanan publik itu seperti apa prinsip komunikasi efektif itu adalah mengandung kejelasan kalau eh kita melayani publik ya karena berkaitan dengan masyarakat dan masyarakat itu kan banyak ya karakternya bermacam-macam jadi berikanlah Komunikasi itu dengan bahasa yang mengandung kejelasan jelas ya kemudian kesederhanaan mengandung empati ya dan memiliki relevansi pesan dalam pelayanan ya kemudian ee teknik komunikasinya Seperti apa penggunaan bahasa itu yang mudah dipahami ya kalau ada masyarakat yang EE datang ya tentu kita pasti akan bertanya gunakanlah istilah-istilah yang tidak lazim gunakan bahasa yang mudah dipahami jargonjarg yang mungkin tidak begitu populer mungkin yang tidak akan dipahami oleh masyarakat itu mohon dihindar dan teman-teman harus memastikan bahwa pesan itu tersampaikan dengan jelas Coba lihat ekspresinya ketika teman-teman menyampaikan pesan Dia itu kalau mengangguk-ngangguk dan paham itu berartiah jelas perlu juga kita menanyakan kejelasan dari informasi yang kita sampan jadi adaptasi Komunikasi itu itu harus kita harus menyesuaikan dengan latar belakang masyarakat yang beragam termasuk dalam situasi yang membutuhkan misalnya Respon yang cepat bagaimana ketika ada seorang apa namanya masyarakat yang datang atau satu orang yang datang membutuhkan pelayanan yang cepat Respon yang cepat walaupun kita tidak bisa melayani secepat dengan menggunakan bahasa yang membuat dia merasa nyaman gunakanlah bahasa yang respon nah bagaimana eh saya eh sangat kern ya dengan kesantunan berbahasa kesantunan berbahasa itu penting di dalam kita eh melakukan pelayanan dalam pelayanan publik dan untuk sampai kepada eh pelayanan juara itu eh pelayanan itu harus eh publik itu penting memperhatikan kesantunan dalam berbahasa nah bentuk kesantunan itu antarin apa penggunaan sapaan yang sopan dan ucapkan selalu salam misalnya Selamat pagi ya sapaan yang tepat ya Misalnya kalau teman-teman bertemu dengan atasan ya kalau menyapa mungkini Pak Ibu atau ada masyarakat yang datangesapaan yangat pemilihan kata yang halus ya yang tidak menyinggung perasaan jadi di sini ada ada eh penanda kesantunan misalnya kata mohon ada tolong ya silakan itu adalah kata-kata yang eh yang disebut dengan pol Miss marker yang penanda keant mohon menunggu sebentar Bapak Ibu berbeda dengan tunggu sebentar gitu berbeda mohon menunggu sebentar karena masih ada ini dibandingkan dengan Tunggu sebentar masih ada ini jadi marker itu penting digunakan untuk ee kesantunan nada suara yang ramah dan tenang Seperti yang saya sampaikan tadi mendengarkan dengan aktif dan responsif jadi menunjukkan kesantunan seperti kalau ini ee sudah diterapkan itu ee pasti akan mendapatkan pelayanan yang juara terutama dari penggunaan bahasa dulu gitu ya penggunaan kalimat persuasif yang dan empati jadi seperti itu tadi kita ee apa namanya ee terlihat sangat empati dengan apa yang mereka sampaikan kemudian kalau sudah selesai menggunakan penutup yang sopan dalam pembicaraan Terima kasih ee Selamat siang Terima kasih misalnya mereka memberikan saran Terima kasih atas sarannya ucapkan penutup yang menghindari bahasa yang menghakimi atau menggurui hari yang bersifat menyampaikan permohonan maaf ketika di permohonan maaf ini kalau memang kita merasa ada sesatu yang salah jangan seg-seg UNT permohonan maaf yang tepat itu permohon Maaf yang tidak tepat ya itu Diang belumum belum apa-apa kita minta maaf kan karena kita tidak memiliki kes Nah jadi kesantunan dalam komunikasi ASN bertujuuk mencipak suas yang profesional nyaman bagi semua pihak yang jadi bentuk kesantunan ini harus dipraktikkan baik dalam konteks formal maupun keseharian dalam pelayanan publik ya untuk membangun hubungan yang positif dan produktif dengan masyarakat dan ini sedikit tentang strategi bahasa dalam menangani keluhan jadi menangani keluhan masyarakat merupakan bagian yang pting dari tuasik nah biasanya kan banyak yang mengeluh ya cara berkomunikasi saat menangani keluhan itu tidak hanya menentukan keberasilat penyelesaian konflik tetapi juga mempengaruhi persepsi publik tentang profesionalisme dan kredibilitas di sini Bagaimana E teman-teman menggunakan eh strategi ketika ada masyarakat yang jadi kita menggunakan mendengarkan apa yang bisa kami bantu Oh ya solusi apa yang bisa ee yang bisa kita apa namanya solusi apa yang bisa kita pilih dalam hal ini jadi melibatkan dia itu bukan kesalahan kami misalnya seperti itu itu bukan ee bahasa yang membuat orang apa namanya masyarakat itu eh tenang gitu ya jadi libatkan dia jadi Kakan Mari kita cari solusi bersama nah ini menggunakan bahasa yang menenangkan jadi hindari nada kata yanguu emosi ya empati yaasi pendekatan yang Humanis Kian meyakinkan dengan bahasa yang tepat ya transparan dalam penjelasan ya berikan informasi yang jelas menunjukkan itikad yang baik ini sebenarnya praktik-praktik solutif pada bahasa yang berfokus pada penyelesaian ee Apakah Bapak dan Ibu ee Apakah solusi yang EE Bapak Ibu inginkan yang a atau yang B karena di dalam ee ilmu pragmatik itu pemberian option itu adalah satu sikap yang S Ajukan pertanyaan yang eh memfasilitasi solusi apa yang dapat kami bantu mungkin yang mana yang kira-kira yang perlu kita perbaiki Nah itu fokus pada langkah ke depan dan seterusnya ini saya kira mungkin waktu saya sudah terlalu banyak ya Habis ya kemud menggunakan bahasa tubuh yang konsisten yaapak ibu itu penting ya di samping bahasa bahasaas tubuha ptingi ekspresi yang negatif kemudian mengakhiri dengan positif dan solusiima kasih Dar yang ya berada di sini hari ini jadi saya B berbagi ya mungkin ini hanya mengulang saja dari apa yang mungkin sudah pernah teman-teman ASN ee dapatkan atau lakukan gitu ya jadi ee hanya mengulang dan berbagi saja jadi ASN merupakan representasi langsung dari pemerintah diyarakat kualitas pelayanan yang diberikan oleh ASN sangat mempengaruhi persepsi publik kredibilitas kepercayaan dan kinerja pemerintah secara khes pelayanan yang profesional dan responsif menciptakan Citra yang positif sedangkan pelayanan yang buruk itu biasanya akan merusak kepercayaan nah menggunakan strategi bahasa yang tepat dalam menangani keluhan masyarakat dapat membantu menjaga hubungan yang positif dengan dan meningkatkan kepercayaan publik terhadap pelayanan dan pendekatan ini juga berkontribusi pada penyelesaian masalah secara lebih efektif dan mendorong partisipasi masyarakat dalam memberikan masuk jadi itu eh yang dapat saya berikan dan ingat ee mungkin kita perlu ingat bersama bahwa bahasa itu sangat penting di dalam merepresentasikan siapa oke itu saja yang ingin saya berikan ee banyak ee kekurangannya ee tapi Mari kita berbagi ee tentang hal-hal mungkin teman-teman punya pengalaman yang lebih mungkin nanti kita bisa Oke selamat siang tetap semangat tetap belajar untuk meningkatkan kompetensi hadirin Selamat siang Terima kasih buaya Nah kalau tadi kan pemaparannya sudah diutarakan oleh ibu Wayan sobat ASN sesaat lagi kita akan melanjutkan ke sesi tanya jawab jadi untuk sobat SN yang bergabung di zoom bisa menggunakan future SN atau yang bergabung melalui YouTube untuk bisa langsung saja menuliskan pertanyaan melalui live chat dan tentunya sesaat lagi kita akan menuju untuk sesi q&a [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] Baiklah sat SN kembali lagi saya Mengingatkan untuk sobat ASN yang ingin bertanya silakan itu bisa menggunakan future ASN dan tentunya juga untuk yang bergabung dengan live YouTube bisa langsung saja Tuliskan chatnya di live YouTube nah kali ini kami memilih beberapa penanya karena antusiasnya sangat banyak para penanya juga sangat-sangat banyak kali ini kita memilih tiga orang penanya untuk penanya pertama langsung saja kami ingin menyapa ada Bapak arartur Agustinus Halo selamat siang Bapak arartur selamat siang Halo Bapak arartur Agustinus dari mana bapak saya dari ASN di Kementerian investasi Bu W Tera Mak kasih banyak untuk antusiasnya pada pagi hari ini silakan untuk bapak arur bisa menanyakan pertanyaannya kepada Ibu Wayan baik eh Selamat siang Bu Wayan Terima kasih untuk kesempatan yang sudah Selat Siak diberikan siang Ibu saya ingin bertanya sederhana bertanya sederhana aja nih dalam memberikan terkadang kita di dalam memberikan suatu pelayanan ingin membuat suatu ee suatu kesan tersendiri untuk yang kita layani penggunaan bahasa apakah penggunaan bahasa yang memberikan multifsir atau memberikan penafsiran yang semata-mata ditujukan untuk membuat suatu penilaian tersendiri yang gampang diingat yang kemudian bisa dirasakan ee menyenangkan seperti itu apakah itu salah Bu atau ee mempunyai ee kriteria tersendiri bahasa-bahasa yang bisa menimbulkan penafsiran tapi ee memberikan dampak positif gitu terima kasih Bu untuk waktu dan kesempatannya silakan Bu dapat menjawab baik Kalau tidak salah eh Apakah bahasa multitafsir itu eh berdampak positif gitu ya Pak I seakan-akan kita buat itu seperti itu Bu Ah iya pak eh eh tadi Mungkin eh di slide saya ada kita eh sebaiknya eh kita bisa kita menggunakan e bahasa yang tidak multifsir ya tidak multifsir jadi jelas jelas eh pemahaman antara ee Bapak dan masyarakat pemahaman kita itu sama agar tidak Munculkan multi Tafsir ya jadi sebaiknya memang ee gunakanlah bahasa-bahasa yang jelas dan tidak mengandung Eh ketaksaan kalau dalam bahasa Indonesia Nggih Bu Umi ketaksaan itu ambigu pakur sebaiknya kita jangan menggunakan kata-kata yang ambigu yang mengandung ketaksaan ya Ee gunakanlah kata-kata yang memang apa namanya sama pemahamannya sama sehingga tidak menafsirkan nanti Oh ini maksudnya apa ini maksudnya apa itu kadang-kadang memang ee perlu teknik-teknik tertentu untuk menyampaikan agar bahasa yang kita gunakan itu sama dengan apa yang kita ingin sampaikan betul nah itu yang nanti kita akan ee ee kita gunakan kalimat yang efektif kalau disintaksis ya Pak ya agar kalimat itu tidak multi tafsir atau kata-kata itu frase kah atau kata-kata itu tidak multi gitu mungkin ee jawaban saya ng Pak arartur mungkin kalau kurang jelas mungkin eh ee intinya bahwa Sebaiknya dalam pelayanan publik itu ee apa yang pesan yang kita sampaikan sama dengan eh pesan yang diterima oleh EE publik gitu ya pak ya gitu sehingga tidak menimbulkan ee makna ganda atau ketfsir apa multifsir gitu Pak Baik bu terima kasihama terima kasih Pak ur Terima kasih Bapak arartur untuk pertanyaannya dan kali ini kita akan menuju ke penanya yang kedua untuk penanya kedua langsung saja Saya mengundang kepada ibu ribiantiwi halo selamat siang Ibu ribiantiwi sel Ibu dari mana siang dari SMK Negeri 1 mededangan Kabupaten Malang Oh dari Malang ya Bu ya betul ini menarik sekalibicara masalah bahasa dan saya lihat tadi Indonesia sudah diakui di Unesco di bahasa dunia itu suatu penghormatan terbesar Kita patut berbangga Alhamdulillah cuman Saya ingin tahu syarat dan kriterianya itu apa saja bahasa negara itu diakui oleh UNESCO oleh dunia artinya kan sebenarnya banyak bahasa di dunia ini bahasa-bahasa negara cuma kita salah satunya Alhamdulillah diakui di Unesco bahasa dunia yang saya tanyakan itu tadi masalah syarat dan kriterianya bahasa negara itu bisa diakui di Unesco di menjadi bahasa dunia Terima kasih asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Iya terima kasih Bu waduh apa sih syarat syarat menjadi bahasa ee dunia ya tentu ee mungkin nanti saya bisa dibantu Bu Umi ya syarat-syaratnya Ee mungkin bahasa tersebut sudah Ee seperti tadi dikenal di dunia ya diterapkan atau dipelajari ya Bu ya di hampir berapa negara ya 50 negara ya hampir ee dipelajari sehingga ee bahasa itu akan dikenal luas eh oleh masyarakat dunia kemudian bahasa itu eh salah satunya mungkin sudah memiliki kemantapan struktur ya Bu ya struktur bahasa kita itu kan sudah Mantap ya artinya bahasa kita itu ee sama dengan bahasa-bahasa yang lain memiliki ee struktur struktur bahasanya sudah kuat Gitu ya ya Nah itu ee salah satunya kemudian ee apakah EE negara negara kita tuh masuk ke anggota PBB atau tidak Itu juga berpengaruh ya ya Ee mungkin bisa ditambahkan Bu Umi ee tentang syarat-syarat ee apa namanya menjadi bahasa UN gitu ya baoke terima kasih tadi sebenarnya apakah suara saya terdengar jelas Ibu iya jelas I Sebenarnya tadi sudah disampaikan oleh ibu Prof ya bahwa memang ee bahasa Indonesia tadi penuturnya juga sudah banyak kita tahu jumlah penutur Indonesia tadi juga Pak Hafiz menyampaikan keempat terbanyak ya seluruh dunia nah ini juga menjadi kekuatan Mengapa bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional jadi dari segi jumlah penduduknya dari Sabang sampai Merauke ee hampir semuanya bisa menggunakan bahasa Indonesia Kemudian yang kedua juga tadi dipelajari setidaknya oleh 54 negara jadi itu juga luar biasa Ibu Prof juga e bergerak di bipa ya sangat sangat paham bahwa banyak sekali eh di luar sana di negara-negara tentu yang memang ee sangat ingin belajar bahasa Indonesia ini menjadi kekuatan kita Mengapa bahasa Indonesia bisa menjadi bahasa internasional entah itu alasannya bermacam-macam ya Bu ya apakah karena alasan bahasa Indonesia menarik dari segi ee tata bahasa umpamanya tidak mengenal tensis dan sebagainya kemudian juga lagu-lagunya menarik karena di beberapa negara ASEAN juga senang dengan ee aktris Ataupun mungkin ee selebritas ee Indonesia kemudian juga ee tujuan ekonomi ee banyak umpamanya Indonesia menjadi pangsa asing dan sebagainya ditambah tadi betul ibu bahasa Indonesia juga mempunyai ee keajegan ataupun kecendekiaan dari segi tata bahasa kita buktikan bahwa kita sudah mempunyai tata bahasa baku bahasa Indonesia sekarang sudah edisinya yang kelima kamusnya juga Kamus Besar Bahasa Indonesia edisi kelima bahkan tahun sekarang targetnya kita akan ee mempunyai 200.000 kosakata atau lema dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia kemudian juga ada tesaurusnya ada juga tentang ensiklopedi koin ataupun juga e corpus Indonesia dan ejaannya juga sudah ejaan yang disempurnakan edisi yang kelima dan tentu saja satu yang sekarang Eh sedang kita bahas yaitu Kita sudah mempunyai alat uji yang disebut dengan uji kemahiran berbahasa Indonesia jadi bukan hanya tufel ya yang EE harus kita lakukan atau harus kita nilai tetapi kita sebagai bangsa Indonesia juga mempunyai alat uji yang disebut uji kemahiran berbahasa Indonesia yang mengukur ee kemampuan berbahasa Indonesia kita ini menjadi salah satu syarat Bagaimana bahasa Indonesia menjadi bahasa internasional tentu yang terakhir ya kita mendaftar sebagai bahasa internasional dan diakui oleh negara-negara anggota PBB khususnya yang di Unesco mungkin itu tambahan dari saya ibu Prof Terima kasih I baik ee Ibu ee betul seperti apa yang disampaikan oleh ibu terima kasih dan syarat-syarat lainnya Eh bisa saya tambahkan juga bahwa Bahasa Indonesia itu eh di dalam eh penyebaran ya eh Bahasa Indonesia itu sudah berperan juga di dalam penyebaran ilmu pengetahuan ya jadi ee digunakan di dalam konteks-konteks ilmiah di dalam pendidikan ya itu ee berperan dalam ilmu pengetahuan kemudian bahasa Indonesia ini juga digunakan di dalam diplomasi eh perdagangan itu itu eh dilihat e faktor-faktornya seperti itu kemudi dan yang terakhir seperti kata ibuembwa penuturnya banyak dan orang yang interest dengan bahasa Indonesia itu banyak dan bulan Minggu kemarin itu program darasiswa dari pemerintah Indonesia kepada orang-orang asing yang belajar bahasaonesia baru saja datang ke Indonesia dan itu jumlahnya ribu tersebar ke seluruh Indonesia mempelajari bahasa dan buday dan itu mungk juga salah satu yang menjadikan Wah bahasa Indonesia diekanara STR juga secara eksternal bahasa Indonesia itu tersebar di seluruh ngatan ibu yang ingin saya sampaikan ngapunten kalau kurang jelas Monggo Mbak Baik terima kasih banyak untuk penjelasannya dari ibu Wayan dan terima kasih untuk ibu ribiantiwi dari smkm 1 Malang yang sudah bertanya selamat sekali lagi untuk dua penanya beruntung untuk para penanya termilih untuk bisa konfirmasi alamat ke kontak person 082411 Terima kasih kami ucapkan kepada Prof Dr niwayan mhum untuk kesempatan waktunya pemaparannya Terima kasih Prof sehat selalu semoga kita dapat berjumpa di lain kesempatan terima kasih Boleh kita Berikan tepuk tangan yang Meria dong dan kali ini tentunya satn kita akan menginjak untuk ke sesi berikutnya tetapi sesaat [Musik] lagi sobat ASN berikutnya kita akan menyimak pemaparan dari narasumber yang kedua beliau adalah kepala Balai bahasa Prof provini Jawa Timur Kita sambut ini dia Ibu Dr Umi Kulsum [Musik] MH Selamat siang Ibu Umi Selamat siang Ibu Devi Apa kabar bapak ibu sem alah sehat ibu Umi Bagaimana kabarnya Alhamdulillah sehat Nah kali ini sobat ASN sudah tidak sabar untuk langsung saja mendengarkan pemaparan dari Umi k Ibu Umi karena semangatnya para sobatn ini luar biasa sekali nih Ibu Umi nah untuk itu kepada Ibu Umi kami persilakan baik Terima kasih ibui sebagai peara Bismillahirrahmanirrahim Selat Bali sungguh menawan Surabaya terkenal sebagai pahlawan cakep semangat pagi untuk Bapak Ibu semuanya berkenan menjawab salam asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh i terima kasih eh yang terhormat Kepala bpsdm Provinsi Jawa Timur Dr bramanto s mp yang kami hormati PLT kepala pusat pembinaan bahasa dan sastra eh Bapak Hafiz Muhsin eh Prof niwayan sartini dan tentu bapak ibu ee peserta webinar ASN belajar seri ke-35 ASN Cerdas Berbahasa pelayanan juara Bapak Ibu Sebenarnya tadi sudah banyak dikupas terkait dengan Apa itu Badan pengembangan dan pembinaan bahasa dan kami Balai bahasa Provinsi Jawa Timur adalah unit pelaksana teknis dari Kementerian Pendidikan Kebudayaan riset dan teknologi yang hadir di provinsi Jawa Timur terkait dengan tusi kami yaitu pembina pengembangan dan juga pelestarian baik bahasa sastra ee Indonesia maupun ee daerah baik eh tadi sudah banyak dikupas Terkait dengan uji kemahiran berbahasa Indonesia saya langsung akan ee Lebih detail lagi menyampaikan Apa itu uji kemahiran berbahasa Indonesia atau ukbi adaptif Merdeka ee Kami beri judul untuk kalangan profesional silakan dilanjut ee tadi bu Profesor sudah menyampaikan kemampuan ataupun kemahiran berbahasa kita tahu bahwa ada empat aspek yang harus kita kuasai ketika kita menggunakan dan juga memahami bahasa Indonesia yang pertama adalah aspek mendengarkan atau bahasa Inggrisnya listening yaitu kemampuan bagaimana kita memahami dan merespon Informasi yang disampaikan melalui baik itu percakapan mungkin juga ada rekaman atau presentasi dan dalam bahasa Indonesia kemudian kemampuan yang kedua yaitu membaca nah kemampuan membaca ini adalah kemampuan bagaimana kita memahami dan juga menafsirkan isi teks tertulis bisa berupa artikel bisa berupa buku atau novel ataupun bentuk lainnya yang kita baca kemudian yang ketiga Kita juga harus mempunyai kemampuan menulis apa itu kemampuan menulis yaitu kemampuan untuk menyusun dan mengekspresikan ide atau informasi yang tertulis ee termasuk di dalamnya terkait dengan tata bahasa yang tepat dan yang keempat Kita juga harus menguasai kemampuan berbicara yaitu kemampuan untuk menyampaikan pikiran kita ide kita informasi kita tentu dengan jelas dengan efektif yang tadi sudah banyak dibahas oleh prof ee Wayan kemudian juga terkait dengan percakapan sehari-hari baik itu juga kita para bapak ibu guru di sini mengajar presentasi diskusi dan dan sebagainya dan tentu kemahiran berbahasa ini penting baik itu dalam konteks ee akademis umpamanya S1 S2 S3 kemudian juga ada profesional terkait dengan bagaimana profesi atau pekerjaan kita kemudian sosial Bagaimana hubungan kita dengan masyarakat dan juga dalam kehidupan sehari-hari atau sintas silakan lanjutan salindianya ya dari ranah komunikasi Ee Kita akan ee melihat ada empat ranah komunikasi yang pertama adalah sintas nah ini adalah kemahiran berbahasa yang digunakan untuk komunikasi kita sehari-hari untuk bertahan hidup ini kita bisa lihat dengan anak-anak kita yang masih di kelas SD umpamanya ataupun orang asing yang baru belajar bahasa Indonesia Nah ini mempunyai ee ranah yang disebut dengan ranah Komunikasi sintas untuk mempertahankan hidup kemudian di atas sintas kita mengenal ranah komunikasi yang kedua yaitu ranah sosial rada sosial ini bagaimana kita ee menggunakan bahasa Indonesia dalam kehidupan kita sehari-hari baik itu dengan tetangga kemudian juga dengan anggota masyarakat lainnya ataupun juga dengan keluarga ini masuk ke dalam ranah komunikasi sosial di atas ranah komunikasi sosial kita mengenal Rana vokasional yaitu bagaimana kita Mahir dalam berbahasa untuk kebutuhan ataupun keperluan profesi kita entah itu sebagai guru entah itu sebagai ASN entah itu sebagai konseptor surat dan sebagainya ini masuk ke dalam ranah komunikasi vokasional dan yang paling tinggi yaitu ada adalah ranah akademik kita tahu bahwa ketika kita menyelesaikan karya ilmiah baik itu ee skripsi tesis Ataupun mungkin disertasi kita akan menggunakan bahasa Indonesia untuk kebutuhan-kebutuhan keilmiahan dan ini merupakan tingkat ranah komunikasi yang paling tinggi selanjutnya salindianya kita masuk ke dalam ukbi mungkin lebih mudahnya ukbi itu apa itu semacam seperti tufel Mak Bapak Ibu dalam bahasa Indonesia jadi kita bahasa Indonesia tidak kalah bergengsinya tidak kalah ee kerennya dengan bahasa Inggris karena kita juga sudah mempunyai alat uji yang disebut dengan uji kemahiran berbahasa Indonesia atau ukbi apa itu ukbi ukbi adalah sarana uji untuk mengukur tingkat kemahiran seseorang dalam berbahasa Indonesia baik itu tulis maupun ee lisan baik itu orang Indonesia asli penutur Jati ataupun orang asing jadi ini satu-satunya alat untuk mengukur kemampuan bukan pengetahuan bahasa Indonesia tapi kemampuan berbahasa Indonesia kemudian ukbi yang sekarang ini karena tadi juga disampaikan tahapannya perjalanannya sudah sangat panjang dari yang awalnya berbasis kertas kemudian juga sekarang sampai ukbi adaptif ya ya ini Tes yang dilakukan secara daring Jadi Bapak Ibu tidak harus datang ke kantor kami Balai bahasa Provinsi Jawa Timur tidak harus datang ke badan bahasa karena bisa dilaksanakan di manapun jadi menggunakan daring dan mengukur tingkat kemahiran berbahasa Indonesia mulai dari yang terendah siswa SD pun bisa Bapak Ibu untuk dites sampai kepada yang paling tinggi umpamanya profesor kemudian juga guru besar dan sebagainya ini ee bisa melaksanakan uji kemahiran berbahasa Indonesia adaptif dan dilaksanakan secara daring dengan ee komputer dan juga aplikasi Kemudian Bapak Ibu perlu Kami lanjutkan ada lima sesi Dalam uji kemahiran berbahasa Indonesia yang pertama seksi 1 yaitu dengaran atau listening ya kalau dalam tovel kemudian yang kedua kita juga akan ee mendapati seksi dua yaitu merespon kaidah yaitu nanti kita mengganti kaidah-kaida yang tidak tepat menjadi pilihan-pilihan tertentu yang memang tepat dan sesuai kemudian seksi yang ketiga yaitu membaca ada beberapa wacana atau teks nanti ada ee pertanyaan-pertanyaan terkait dengan teks yang disajikan kemudian ada yang seksi keempat yaitu menulis dan seksi yang kelima berbicara akan tetapi boleh Bapak Ibu ketika akan memilih hanya tiga seksi seksi 1 2 3 itu boleh nanti bisa dilanjutkan ketika ingin ee dites juga kemampuan menulisnya atau dites kemampuan berbicara itu juga boleh yang jelas yang dasar itu hanya tiga yaitu mendengarkan merespons kaidah dan juga membaca selanjutnya salindianya Bapak Ibu ee di sini ee ketika Bapak Ibu mendapatkan tes mendengarkan nanti bapak ibu akan berkenalan dengan wacanya lisan makanya E ketika nanti Bapak Ibu tes secara kolektif Bapak Ibu nanti harus membawa eh perangkat jemala atau Headset ya karena supaya suaranya tidak tercampur dengan ee soal-soal dari peserta yang lain Jadi nanti bapak ibu akan mendapatkan wacana lisan lisannya itu ada yang berupa dialog ataupun ada yang berupa monolog jadi ada yang satu orang menyampaikan informasi ada yang dua orang dan nanti setiap ee monolog atau setiap teks tersebut ada l butir soal yang harus dijawab kemudian ketika bapak ibu masuk ke dalam sesi yang kedua yaitu merespon kaidah bapak ibu akan mendapatkan pertanyaan tertulis kalau tadi yang mendengarkan itu lisan yang kedua Bapak Ibu mendapatkan pertanyaan tertulis itu berupa kalimat yang harus Tadi nanti ada yang salah dari ee apa opsi ataupun pilihan tersebut nanti Bapak Ibu boleh memilih yang benarnya Seperti apa yaitu ABC nah ketika Bapak Ibu sudah menyelesaikan ee tes ataupun juga seksi yang kedua bapak ibu akan memasuki seksi yang ketiga yaitu seksi membaca nah bapak ibu akan mendapatkan teks tertulis yang jumlahnya itu maksimal itu wacana kemudian setiap wacana itu ada lima soal yang harus dijawab Nah ketika Bapak Ibu nanti memilih ee uji kemahiran berbahasa Indonesia menulis Nanti bapak ibu akan diberikan tugas untuk menuliskan atau mempresentasikan secara tulis topik yang ada di situ nanti ada kalimat pemantiknya ada gambarnya atau infografis nanti Bapak Ibu menuliskan Apa isi ataupun ee makna yang terkandung dari kalimat pemantik dan juga gambar atau infografis tersebut nah ini ada dua pertanyaan Bapak Ibu yang pertama yaitu waktunya 15 menit ini Bapak Ibu ee minimal ada 100 kata yang ditulis kemudian soal yang kedua ini waktunya lebih lama yaitu ada ee 20 menit 20 menit yang disediakan waktu dan EE maksimal eh minimal soal kata yang ditulis Bapak Ibu adalah 150 kata Kemudian Bapak Ibu yang nanti memilih kemampuan berbicara nanti bapak ibu akan mendapatkan tugas untuk mempresentasikan secara lisan ketika Bapak Ibu mendapatkan kalimat pomantiknya apa yang disertai gambar dan infografis nanti ini juga ada dua pertanyaan Bapak Ibu yang pertama ini waktunya nya 10 menit dengan ee komposisi 7 menit untuk persiapan dan 3 menit untuk perekaman Kemudian untuk soal yang kedua waktunya lebih panjang Bapak Ibu yaitu yang disediakan 15 menit ee 8 menit untuk ee mempersiapkan untuk rekaman dan 7 menit untuk perekamannya kita lanjutkan salind dia berikutnya nah ini ketika Bapak Ibu nanti sudah melaksanakan tes nanti bapak ibu akan mendapatkan nilai atau skor langsung ketika Bapak Ibu ikut tes 123 yaitu dengaran kemudian merespon kaidah dan membaca nanti akan terlihat langsung setelah tes eh peringkat ataupun juga nilai bapak ibu semua atau eh skornya ini berdasarkan Permendikbud Nomor 70 tahun 2016 nanti bapak ibu akan mendapatkan Apakah Bapak Ibu istimewa nanti ketika Bapak Ibu mendapatkan nilai 725 sampai 800 Bapak Ibu berarti dalam kategori istimewa kemudian kalau bapak ibu mendapatkan nilai 641 sampai 724 Berarti Bapak Ibu dalam kategori sangat unggul di bawah istimewa kemudian di bawahnya ketika Bapak Ibu mendapatkan nilai 578 640 berarti kategori Bapak Ibu adalah unggul kemudian apabila 482 sampai 577 ini madiah berarti peringkat keemp kemudian juga peringkat kelima semenjana 45 sampai 481 peringkat Marginal peringkat ke6 326 sampai 44 dan yang terakhir peringkat ket7 adalah terbatas ini 51 sampai 325 jadi nanti Bapak Ibu di sini tidak ada lulus dan tidak lulus ee semuanya nanti akan ada peringkat tetapi peringkatnya sesuai dengan nilai yang Bapak Ibu peroleh di rentang sekian sampai sekian lanjut ee apa itu ukbi adaptif nah ini adaptif di sini berarti bahwa Bapak Ibu nanti akan ee mendapatkan hasil yang sesuai dengan kemampuan masing-masing makanya tadi dijelaskan bahwa anak sd pun bisa mengikuti Eh ukbi ini karena nanti eh tes yang diberikan itu ini setiap peserta mendapatkan jumlah soal dan waktu yang berbeda Jadi Bapak Ibu semakin lama Bapak Ibu melaksanakan tes berarti hasil atau nilai Bapak Ibu semakin bagus tetapi Bapak Ibu semakin cepat melaksanakan tes berarti hasilnya akan semakin sedikit karena nanti ketika Bapak Ibu pertama mendapatkan satu tes yang berisi l butir soal nanti ketika Bapak Ibu jawabannya tersebut eh sesuai maka bapak ibu akan e mendapatkan soal yang kriterianya lebih tinggi atau lebih sulit Tetapi kalau bapak ibu di soal yang pertama Ee tidak bisa melaksanakan dengan baik umpamanya anak SD ataupun pembelajar asing yang baru mengenal bahasa Indonesia maka nanti akan diberikan soal yang kualitasnya atau karakteristiknya lebih rendah atau lebih mudah untuk dijawab tetapi nanti Bapak Ibu ketika dua kali berturut-turut tidak benar dalam jawabannya maka otomatis sistem berhenti ee dalam tes ini jadi itu yang dimaksud dengan ukbi adaptif bahwa nanti bergantung kepada kemampuan kita kemahiran kita dalam berbahasa Indonesia bukan dulu seperti soal yang bentuknya kertas ya Kalau dulu itu semuanya wajib diisi Bapak Ibu Nah kalau sekarang tidak ketika Bapak Ibu benar nanti Ee soalnya kualitas ataupun karakteristiknya akan ditingkatkan yang lebih sulit tetapi Ketika nanti Bapak Ibu tidak benar dalam menjawab soal maka kualitas atau karakteristik Ee soalnya akan diturunkan menjadi yang lebih mudah kemudian ee jumlah maksimal Bapak Ibu nih umpamanya ee maksimal bisa terus nanti Ee soalnya sebenarnya dari sisi yang EE optimal itu yaitu 40 butir soal pada seksi dengaran jadi hanya mengerjakan 40 butir maksimal dengan waktu yaitu 30 menit kemudian di yang kedua yaitu seksi merespon kaidah ini lebih sedikit waktunya Bapak Ibu karena waktunya hanya 20 menit dan jumlah soalnya juga lebih sedikit Yaitu 25 butir soal nah ini yang paling banyak yang paling lama sebenarnya di tes yang ketiga yaitu membaca dengan jumlah soal maksimal 40 butir dan waktunya sampai 45 menit kita lanjutkan untuk salindia berikutnya nah Apa itu keunggulan dari ukbi adaptif Merdeka yang berbeda dengan ukbi dari tahun-tahun sebelumnya Kalau dulu kita menggunakan kertas harus datang ke Balai bahasa Provinsi Jawa Timur atau juga kami tim bal bahasa harus datang ke sekolah bapak ibu ke kantor Bapak Ibu Nah sekarang dengan ukbi adaptif Merdeka Bapak Ibu bisa langsung secara daring e masuk kepada aplikasi k bi.kemdikbudgide kemudian juga nanti Bapak Ibu semuanya dari sisi pendaftaran dari sisi pelatihan simulasi sampai ujinya nanti Bapak Ibu bisa dilakukan secara daring di Manap pun dan kapanpun dalam arti bahwa ee ada alternatif waktu yang diberikan untuk peuji sampai ada yang pukul 19 malam jadi Bapak Ibu yang umpamanya sibuk pada siang hari bisa memilih waktu uji pada malam hari itu yang dimaksud dengan e Merdeka jadi di manapun Bapak Ibu bisa melaksanakan uji ini baik itu di sekolah di tempat kerja di kafe di rumah sama itu memang ada perangkatnya ada komputer kemudian atau laptop kemudian atau tablet ada juga sinyal dan ada kuotanya maka Bapak Ibu bisa melaksanakan uji kemahiran berbahasa Indonesia ini nah keunggulannya dengan ukbi sebelumnya ini karena tadi ee menguji kemahiran berbahasa dengan tingkat presisi yang tinggi dalam arti tadi anak SD eh SMA kemudian ke kuliah ataupun profesi-profesi tertentu ini akan diberikan tes yang tadi ketika tidak selesai atau tidak salah dalam melaksanakan uji maka akan ee diberikan soal yang lebih rendah Nah itu berarti presisinya sangat tinggi dan ini juga ee terkait dengan ujinya terkait dengan Ee soalnya juga Memang ee badan bahasa sudah sedemikian rupa mendesain eh uji ini dengan ee bentuk soal-soal yang selalu ee bertambah setiap tahun kami juga melakukan uji ee keterbacaan soal uji karakter soal dan sebagainya kemudian selain andal karena bisa eh menguji kemahiran berbahasa Indonesia dengan presisi yang tinggi ukbi juga efektif ya Mengapa efektif karena tadi mengukur jenjang kemahiran yang paling rendah dari anak SD itu bisa atau yang baru belajar bahasa Indonesia orang asing sampai yang tertinggi itu bisa diuji semuanya sehingga ini ee waktunya tempatnya juga eh efektif dan efisien tadi karena setiap soal setiap orang itu akan ee berbeda waktunya jadi lebih efisien ya dari segi waktu dan EE eh dari segi waktu juga nanti yang semakin lama Maka hasilnya akan semakin bagus kita lanjutkan kepada salindia berikutnya Bapak Ibu ini terkait dengan ee regulasinya nah ini tentu ada delan regulasi terkait dengan ee ukbi setidaknya pada undang-undang nomor 24 tahun 2009 bahwa pemerintah pasal 3 41 wajib mengembangkan Membina dan melindungi bahasa dan sastra Indonesia agar tetap memenuhi kedudukan dan fungsinya dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa bernegara Sesuai dengan perkembangan zaman kemudian regulasi yang kedua yaitu Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2014 bahwa pada pasal 4 dinyatakan kemahiran berbahasa Indonesia diukur dengan kompetensi atau melalui uji kemahiran berbahasa Indonesia jadi satu-satunya alat ukur yang mengukur kemampuan kemahiran berbahasa Indonesia adalah ukbi kemudian Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 khususnya pasal 40 mengatakan bahasa Indonesia merupakan e mata pelajaran dan mata kuliah yang wajib diajarkan ini khusus untuk sekolah dan juga Universitas kemudian nomor ee 70 tahun 2016 ini tentang ukbi pasal 4 mengatakan standar kemahiran berbahasa Indonesia seseorang penutur bahasa Indonesia diperoleh dari hasil uji kemahiran berbahasa Indonesia ini seturut dengan PP Nomor 57 pasal 4 kemudian permendikbun nomor 70 tahun 2016 khususnya pasal 9 mengatakan pembiayaan nah ini ee terkait dengan pembiayaan pelaksanaan ukbi itu bersumber dari APBN dan sumber lain yang sah kemudian permendik Budi yang masih baru nomor 8 tahun 2021 pasal 278 ini siapa yang menyelenggarakan uji kemahiran berbahasa Indonesia yaitu ee pusat pembinaan bahasa dan sastra ee yang melaksanakan fungsi pelaksanaan uji kemahiran berbahasa Indonesia yang tentu ini di tingkat eh eselon ee di bawahnya di upt-nya yaitu Balai ee bisa melalui Balai bahasa kemudian Peraturan Pemerintah Nomor 22 Tahun 2023 terkait dengan tarif Bapak Ibu karena pnbp penerimaan negara bukan pajak ini ee pada pasal 9 mengatur bahwa untuk umum ini ee tarifnya adalah Rp300.000 Kemudian untuk mahasiswa baik S1 S2 maupun S3 ini 10000.000 jadi boleh Bapak Ibu nanti yang profesinya sebagai guru ataupun sebagai ASN yang sedang melaksanakan studi S2 ataupun S3 Nanti bayarnya hanya 100100.000 dengan menggunakan identitas ee kartu pelajar ataupun mahasiswa Bapak Ibu sementara ini berdasarkan ee peraturan ee Mas menteri untuk pelajar adalah eh nol r0upiah ini berdasarkan ee peraturan pada yang diluncurkan pada tanggal 29 Januari 2021 jadi untuk pelajar kami imbow silakan bapak ibu guru di sini yang siswa-siswinya belum diuji kemahiran berbahasa Indonesia silakan selama ee senyampang ini sedang gratis untuk pelajar adalah ee r0 kemudian Bagaimana dengan ee warga negara asing Bapak Ibu ini untuk umum yaitu yang bekerja di Indonesia ini tarifnya adalah R1 juta Kemudian untuk mahasiswa tadi Bapak Ibu Prof mengatakan ada Darma siswa ya ini ee tarifnya adalah Rp500.000 tetapi untuk pelajar setingkat SLTA SLTP maupun SD pelajar asing itu hanya 250.000 kemudian juga di lampiran permendikbun nomor 1 tahun 2024 ini dinyatakan bahwa mahasiswa tidak mampu dapat mendaftar ukbi secara gratis Jadi silakan ee Bapak Ibu terutama yang ada di jurusan bahasa dan sastra Indonesia yang sudah bekerja sama dengan kami bal bahasa ee ini memang ee sebagian besar sudah mewajibkan ee uji kemahiran berbahasa Indonesia dan untuk mahasiswa yang tidak mampu bisa diberikan secara gratis selanjutnya Ee kita masuk kepada standar kemahiran berbahasa Indonesia bagi profesi nah ini berdasarkan Permendikbud Nomor 70 tahun 2020 en di sini Pimpinan lembaga instansi atau satker Ini standar kemahirannya harus sangat unggul kemudian Man manajer itu Madia pimpinan eksekutif harus unggul Rektor itu harus unggul kemudian kepala sekolah itu juga unggul penulis unggul penerjemah unggul juru bahasa unggul psikolog unggul guru besar ini harus sangat unggul dan dosen itu harus unggul penjelasannya adalah Apa bedanya Madya dengan unggul nah ini ada perbedaan ketika kita mendapatkan predikat atau anak-anak kita mendapatkan predikat Madya yaitu anak SMA berarti sebenarnya mereka sudah mempunyai kemampuan untuk memahami informasi faktual konseptual Dan prosedural dalam wacana lisan dan tulis dalam kehidupan sosial dan profesional peserta kadang-kadang sudah dapat mengevaluasi informasi jadi ini karena tingkatannya di bawah unggul peserta memiliki pemahaman yang baik terhadap kaidah bahasa untuk kepentingan sosial baru kepentingan sosial ya peserta mampu menangkap dengan baik gagasan pada wacana yang menggunakan struktur kalimat dan kosakata yang tingkat kesulitannya sedang kemudian peserta mampu mengungkapkan kembali informasi yang terdapat dalam wacana dengan struktur dan kosakata yang tingkat kesulitannya sedang kemudian yang terakhir peserta mengalami kesulitan nah ini karena Madya dalam menyimpulkan wacana yang struktur dan kosakatanya Kompleks akan tetapi peserta masih mampu memahami hubungan antar Gagasan dan wacana yang cukup Kompleks nah bagaimana nanti Bapak Ibu ketika sudah mendapatkan predikat unggul nah Berarti Bapak Ibu setingkat lebih tinggi karena tadi secara ee e informasi faktual konseptual Dan prosedural nanti peserta sudah Ee mampu ee mempunyai tingkat profesional ilmiah yang EE tingkatannya itu masih rendah ya Kemudian yang kedua peserta mampu memahami kaidah bahasa Indonesia untuk keperluan profesional dan keilmiahan yang cukup baik sehingga ia dapat mengungkapkan gagasan baik lisan maupun tulisan kemudian peserta Uji mampu menangkap gagasan dari berbagai bacaan yang menggunakan kalimat dengan struktur yang cukup Kompleks kemudian peserta Uji cukup Memahami hubungan antar gagasan dalam wacana yang cukup kompleks dengan baik kemudian ketika pemahaman wacana dengan struktur yang kompleks serta pilihan kosakata yang bervariasi ini peserta masih mengalami kendala peserta Uji dengan predikat ini mampu menyimpulkan wacana baik secara dialog monolog maupun bacaan sekaligus sekalipun tidak selalu benar jadi kadang-kadang ya kemudian yang ketujuh peserta memahami Tujuan penulisan wacana dengan baik pengungkapan kembali informasi dan wacana masih harus dibantu dengan pola-pola yang telah diketahui dan wacana atau kalimat penjolok yang terdapat dalam soal jadi ini ee penjelasan ketika Bapak Ibu atau anak-anak kita mahasiswa kita mendapatkan predikat unggul kemudian saya lanjutkan kepada standar kemahiran berbahasa Indonesia profesi lainnya ini untuk dokter umum adalah unggul dokter spesialis harus sangat unggul widayiswara itu unggul Hakim unggul pengacara unggul Notaris dan PPAT Madya penyiar unggul juru bahasa unggul Jaksa Madya pembawa acara tadi ibu Devi harus unggul Ini nanti dies ya Ibu Devi kemudian public speaking juga harus unggul kemudian anggota DPR DPRD DPD ini Madya sekretaris itu sangat unggul jurutik itu unggul dan resepsionis itu Madya Bagaimana dengan guru karena saya yakin tadi ada bapak ibu guru dengan guru bahasa Indonesia itu harus sangat unggul dan guru non bahasa Indonesia adalah unggul kemudian saya akan memberikan penafsiran atau prediksi dari predikat sangat unggul nah ini lebih tinggi daripada unggul yaitu tadi peserta Uji memiliki kemampuan menganalisis informasi faktu keptual dan prosedural di dalam wacana lisan dan tulis peserta memahami kaidah bahasa Indonesia baik itu untuk keperluan ilmiah yang cukup baik kemudian mampu menangkap gagasan dari berbagai bacaan yang menggunakan kalimat kompleks dan kosakata yang sulit atau bervariasi akan tetapi dia masih memiliki kendala dalam pengungkapan secara tertulis ataupun lisan dengan menggunakan parafrase kemudian peserta mampu menyimpulkan dengan baik dan benar baik lisan maupun tulis peserta mampu memahami struktur yang benar dan kosakata yang tepat baik lisan maupun tulis dan terakhir peserta mampu merefleksikan gagasan di dalam wacana dengan cukup baik akan tetapi kadangkadang ia masih salah ketika menyimpulkan wacana yang kompleks dan dari sisi keilmiahan kemudian ee tadi juga sekilas Pak haf sudah menyampaikan Apa manfaat ukbi yang sekarang P Bi juga sudah menjadi salah satu syarat Bapak Ibu untuk mendapatkan beasiswa unggulan lpdp kemudian juga beberapa ee CPNS ataupun beberapa profesi ee di P3K di Sidoarjo dan kabupaten lainnya seperti penerjemah sudah mensyaratkan uji kemahiran berbahasa Indonesia tentu ketika kita Sudah diuji bagi lembaga kemahiran membaca menulis mendengarkan dan berbicara itu sangat diperlukan ya dalam lingkup pekerjaan dalam pendidikan Nah dengan ee uji ini nanti diharapkan akan menunjang kesuksesan kerja dan belajar sumber daya manusia yang ada di wilayah kewenangan lembaga tersebut Jadi silakan nanti bapak ibu yang sudah diuji bisa kembali memetakan keunggulan mereka baik dalam mendengarkan tadi kemudian juga menulis kemudian juga dalam berbicara dan juga ee berbicara menulis dan dan merespon kaidah kemudian manfaat lainnya kita akan mendapatkan rekapitulasi hasil uji jadi lembaga mendapatkan umpan balik berupa rekapitulasi hasil uji sehingga lembaga dapat menyusun Langkah apa untuk meningkatkan potensi peserta dengan ukbi tadi ketika umpamanya ternyata dipetakkan hasilnya banyak yang masih rendah ketika dalam menulis Nanti lembaga bisa memberikan ee pembelajaran terkait dengan Bagaimana optimalisasi dalam menulis atau ketika berbicara ee pewara atau public speaking-nya dalam berbicara masih rendah nah boleh nanti akan ada pelatihan terkait dengan bagaimana kita mengoptimalkan dalam berbicara kemudian juga bagi Lembaga ini dapat mengoptimalkan sumber daya manusia yang unggul dalam melakukan pengembangan lebih lanjut kepada peserta price score terbaik jadi nanti dioptimalkan kemudian di sisi lain lembaga dapat meningkatkan sumber daya manusia yang belum memiliki kemahiran berbahasa Sesuai dengan standar tadi ketika sudahudah sudah umpamanya istimewa nanti apa yang akan diberikan kemudian ketika masimadia umpamanya Guru masimadia apa yang harus diberikan terkait dengan kemampuannya supaya meningkat menjadi unggul peningkatan kualitas DM dapat dirancang persksi tadi baik itu membacanya menulis mendengarkan merespon kaidah ataupun berbicara nah ini Bapak Ibu nanti ketika Bapak Ibu sudah mengikuti uji kemahiran berbahasa Indonesia ini kalau bapak ibu mengikuti hanya tiga seksi yaitu mendengarkan merespon kaidah dan membaca ini Bapak Ibu nanti seminggu kemudian akan mendapatkan sertifikat karena sertifikat ditandatangani setiap hari jumat langsung oleh Kepala Badan pengembangan dan pembinaan bahasa jadi nanti di sertifikat tersebut akan tercantum selain identitas bapak ibu sendiri baik itu nama tempat tanggal lahir ee terdaftar sebagai pemel ar yang gratis ataupun sebagai profesional kemudian ada skornya atau nilainya dan ada peringkatnya Bapak Ibu ternyata 515 itu di Madya kemudian nanti akan dijabarkan akan diperinci lagi Eh apa Yang Eh 515 itu dari mana saja yaitu dari seksi mendengarkan ternyata ini ee bapak A itu ternyata mendengarkannya itu ee cukup ya 470 tetapi merespon kaidahnya Yang masih rendah yaitu 140 berarti ini harus diberikan pemahaman ataupun pengetahuan terkait dengan kaidah bahasa Indonesia kemudian ini membacanya sudah tinggi berarti memang yang bersangkutan sudah Ee sering ataupun sudah Ee banyak membaca sehingga kemampuan membacanya tinggi yaitu sampai 635 nah ini ada deskripsinya juga bapak ibu ketika kita mendapatkan predikat Madia menunjukkan bahwa peserta Uji memiliki kemahiran yang memadai dalam komunikasi dengan menggunakan bahasa Indonesia baik lisan dan tulis jadi ini sebenarnya untuk komunikasi sudah memadai tetapi kemahiran ini yang bersangkutan untuk komunikasi keperluan sintas dan kemasyarakatan yang baik tetapi untuk yang lain seperti ee profesional dan juga keilmiahan yang kompleks itu masih terdapat kendala jadi nanti akan ada penjabaran deskripsi terkait dengan pemerolehan ee ukbi Bapak Ibu semuanya kita masuk ke dalam data kemahiran berbahasa Indonesia ini bisa kita lihat Bapak Ibu posisi Jawa Timur Jawa Timur itu sudah 2 tahun berturut-turut Ee kita bangga sebagai masyarakat Jawa Timur karena pemerolehan ukbi-nya paling tinggi Bapak Ibu dari Tahun 2022 sampai 2023 ini tahun 2023 itu 40.359 sementara tahun 2022 itu lebih tinggi 42.000 kemudian ee ini kita bisa melihat Berapa jumlah seluruh eh peserta ukbi seluruh yang setingkat nasional yaitu ada 267.64 peserta yang sudah diuji yang terdiri atas warga negara asing 115 peserta kemudian di sini 2061961.2 91 ini didominasi oleh pelajar dan mahasiswa nah ini untuk bapak ibu tenaga profesional baik itu Widya Iswara kemudian guru manajer dokter dan sebagainya ini masih sedikit masih eh 5.773 peserta dengan komposisi paling banyak itu guru yaitu 2.145 dilanjutkan dengan kepala sekolah 1143 Nah itu bisa dilihat anggota DPR itu baru satu bapak ibu kemudian juga pramuwisata baru dua dan seterusnya kemudian ini indeks kemahiran berbahasis Indonesia ini kita indeksnya sudah 88,24 Bapak Ibu bisa dilihat ee di sini indeksnya untuk Pimpinan lembaga 69 berarti dibawah rata-rata indeks ya kemudian ini yang tinggi itu pramuwisata ini 100 107 dan sebagainya kemudian jumlah peserta berdasarkan predikat rata-rata ternyata ini paling banyak itu semenjana Bapak Ibu sampai 64.915 sementara ada juga predikat Istimewa Itu 307 bahkan juga kami di Jawa Timur ada beberapa siswa kita yang membanggakan siswa SLTA dan SLTP yang memperoleh predikat istimewa kemudian bagaimana darii kemampuan ee tadi berbahasa kita bisa melihat di sini bahwa yang paling tinggi untuk kemahiran eh ternyataul e membaca ya Membaca itu sampai 484,05 kemudian yang paling rendah kemampuan kita yaitu di ee berbicara yaitu hanya 4,39 dan mendengarkan juga cukup rendah karena ini juga ee biasanya ee ada soal-soal kita tidak fokus ya dengan soal-soal dengaran sehingga nilainya ee masih kurang maksimal Nah Bapak Ibu Bagaimana dengan provinsi Jawa Timur yang kita cintai di sini ada gambar 30 jumlah peserta Uji berdasarkan ee profesi dari tahun 2023 di sini yang kita lihat pelajar dan mahasiswa yang mengikuti KBI di Jawa Timur itu ada 39 802 peuji yaitu 98,62% itu di ee lakukan atau menguji pelajar dan mahasiswa sementara tenaga profesional nah ini masih sangat sedikit ya baru 1,38% atau jumlahnya 557 peserta Uji di provinsi Jawa Timur Kita bisa lihat sekretaris baru satu kemudian juga juga di sini anggota DPR baru 1 direktur dokter dan sebagainya ee ASN baru 40 dan EE peneliti baru Nah ini Bapak Ibu dokumentasi kami terkait dengan ukbi dan slogan kami teruji lebih terpuji terima kasih eh silakan ee Bapak Ibu terutama bapak ibu guru yang EE mempunyai siswa-siswi yang ingin memetakan kemampuan berbahasa Indonesianya silakan ee menghubungi kami ataupun bisa langsung Melalui aplikasi eh ukbi.kemdikbud.go. goide terima kasih eh asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatuh Terima kasih Ibu Umi untuk pemaparannya yang sangat luar biasa pada siang hari ini Nah sobat esn sesaat lagi kita akan melanjutkan ke sesi tanya jawab jadi sobat SN yang ingin bergabung di zoom bisa menggunakan future resen atau yang ingin bergabung melalui live YouTube Tuliskan saja pertanyaan melalui live chat [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] [Musik] [Tepuk tangan] Baiklah sobat SN kali ini ada beberapa penanya yang terpilih dan nantinya akan mendapatkan marchandise eksklusif dari ASN belajar seri ke-35 kali ini yang beruntung Saya akan mengundang yang akan bertanya adalah bapak Agus dari DP3 ap2 Yogyakarta Halo selamat siang bapak Agus Halo bapak Agus dapat mendengar suara kami di studio bisa di-unmute terlebih dahulu bapak Agus siang bisa bisa bisa Baik bapak Agus kami persilakan untuk bisa bertanya bersama ibu Umi Terima kasih mungkin eh kami ucapkan diberi kesempatan untuk bertanyaan dengan ibu Umi ee jadi sebagaimana kita ketahui bersama eukbi ini sangat penting khususnya bagi kami tapi jujur mungkin eh apa eh materi ini mungkin khusus dari Jawa Timur sendiri e mungkin perkembangannya sudah sangat bagus ya Apakah nanti ke depannya itu memang e apa namanya itu sebagai satu syarat gitu syarat untuk masuk dunia kerja ataupun masuk kuliah gitu ya karena selama ini saya lihat belum ada gitu terus Apakah nanti bisa disjajakan seperti gitu salah satuat misalnya orang asing yang ingin bekerja di Indonesia ataupun sebaliknya gitu terus ini Bu sedikit saya juga mengkritisi saya lihat tadi salah satu misalnya kayak DPR edangkan saya itu mkaantipilih itu akan beradapan dengan profesionalungungk itu pert dari saya terima kasih ataktunya terima kasih silakan ibu dapat menjawab sekali bahwa ini sebenarnya sangat penting ya Pak ya karena kalau kita mencintai bahasa Indonesia mengapa kita justru Abai gitu kita tidak mau diuji sementara tupel sendiri eh yang jelas-jelas ketika kita membuat tesis membuat disertasi padahal disertasi kita tesis kita berbahasa Indonesia tapi kita malah wajib ee melaksanakan ataupun wajib ee mengikuti tuvel dengan skor ataupun dengan nilai tertentu jadi memang ke depannya kita mengimbok kepada pemerintah kemudian juga ee kepada para profesional lainnya Mari sama-sama Ee Kita uji ee kemampuan berbahasa Indonesia kita sehingga kita nanti akan mendapatkan ketika kita masih rendah dalam ee nilai-nilai tertentu dalam dengarannya dalam respon kaidahnya ternyata Ee Kita umpamanya siswa kita masih rendah dalam ee membaca nah ini juga akan sangat erat kaitannya dengan program literasi yang sedang kita dengungkan jadi ee dengan uji ini kita akan bisa memetakan apa yang EE menjadi kelemahan kita dan EE memang untuk Jawa Timur sendiri ee di sini ada beberapa yang sudah mewajibkan Bapak ee Universitas ataupun kampus tertentu terutama yang jurusan bahasa Indonesia atau pendidikan bahasa Indonesia itu memang sekarang sudah diwajibkan untuk mengikuti ukbi tapi memang ini regulasinya terkait dengan ee universitas tersebut atau program studi tersebut Jadi kami bekerja sama dengan beberapa universitas untuk tadi melaksanakan uji karena memang mereka syarat kelulusannya adalah ee mendapatkan sertifikat ukbi Kemudian untuk beberapa sekolah juga sama bapak Jadi kami sudah bekerja sama dengan beberapa sekolah bahkan kami sudah mempunyai praktik baik dari SMA SMA 4 Sidoarjo bahwa ketika mereka melaksanakan uji kemahiran berbahasa Indonesia untuk seluruh siswa siswanya dan hasilnya digunakan untuk pemilihan SBMPTN jadi anak-anak yang mempunyai skor yang bagus yang istimewa sangat unggul atau unggul boleh memilih jurusan-jurusan yang tadi ee apa saingannya banyak tetapi anak-anak yang memperoleh uji kemahiran berbahasa Indonesia umpamanya Madya atau semenjana ini hanya boleh ee melaksanakan ataupun memilih jurusan yang saingannya tidak terlalu banyak dan hasilnya luar biasa SMA tersebut ternyata mendapatkan pemerolehan sbnt SBMPTN terbanyak seluruh Jawa Timur Jadi ada korelasi yang sangat erat antara kemampuan berpikir kritis bernalar tinggi dengan kemampuan uji kemahiran berbas Indonesia Nah ini dengan kegiatan ini tentu Kami mengucapkan terima kasih kepada bpsdm Provinsi Jawa Timur Bagaimana ee bpsdm sudah membantu kami untuk menyosialisasi karena mungkin Pak Agus ya sosialisasinya yang masih kurang sehingga regulasinya juga masih belum optimal ya terutama untuk ASN ASN tadi Bapak menyatakan untuk anggota DPR DPD dan sebagainya dan juga mungkin untuk mahis untuk asing untuk asing sebenarnya eh kita berharap ya orang yang bekerja di Indonesia tok kita juga sama ketika orang Indonesia mau ke luuar negeri itu wajib di tufel ya harus e tufelnya berapa dan sebagainya tapi kita eh mestinya juga sama ketika orang asing yang akan belajar di Indonesia yang akan bekerja di Indonesia Ya mestinya juga tadi diuji kemahiran berbahasa Indonesianya apalagi bekerja ya karena bekerja tentu nanti akan ada komunikasi yang lebih tinggi dengan umpamanya pekerjaannya dengan ee stafnya dengan ee kemudian ee banyak hal dengan peraturan dan sebagainya jadi ee dengan kegiatan ini ee kami sangat ee apa ya istilahnya berbahagia mendapatkan dukungan dari bpsdm sehingga apa yang kita citaacitakan bahasa Indonesia menjadi bahasa yang tadi menjadi tuan rumah di negeri sendiri kemudian bahasa internasional yang didukung bukan hanya 54 negara yang ingin belajar Bahasa Indonesia tetapi didukung oleh semua lapisan masyarakat termasuk profesionalnya kemudian asn-nya Jadi kami berharap dengan kegiatan ini semakin banyak tadi anggota masyarakat bukan hanya pelajar bukan hanya mahasiswa bukan hanya guru yang ikut uji kemahiran berbahasa Indonesia demikian Pak Agus ee Jadi kami selalu berupaya untuk menyosialisasikan ini dan mohon dukungan dari semua elemen masyarakat dari pemerintahan Kemudian dari DPR dan sebagainya dari pemangku kepentingan agar ukbi menjadi ee syarat yang tadi juga harus ee dilaksanakan sebagaimana tuvel yang menjadi syarat ketika kita akan melaksanakan sekolah yang lebih tinggi ataupun Kel luar negeri demikian Pak Agus Terima kasih baik terima kasih tentunya jawabannya dari ibu Umi bapak Agus semoga cukup menjawab pertanyaan nah kali ini kita akan menuju ke penanyaan yang kedua yaitu ada ibu Benita kita akan menyapa terlebih dahulu Selamat siang Ibu Benita Selamat siang Ibu Benita boleh diunmute terlebih dahulu agar kami dapat mendengar suaranya iya sudahah jelas bisa didengar sudah sangat jelas Ibu Benita boleh kami bertanya Selamat siang dari mana Ibu Benita saya Benita dari dinas Perumahan Rakyat kawasan permukiman Kabupaten Jember baik silakan untuk ibu Ben dapat bertanya kepada Ibu Umi terima kasih eh yang terhormat Ibu Dr Umi selamat si ai dari paparan awal sampai terakhir memang sangat bagus jadi ee responsif banget nah yang ingin kami tanyakan kami di sini kan memang harus berbahasa Indonesia yang baik eh karena memberikan contoh untuk yang lainnya juga nah kebetulan di sini kami untuk pekerjaan kami itu dikasih Pertanahan secara otomatis hubungannya dengan masyarakat langsung nah pada saat kita melakukan sosialisasi sosialisasi ke pelosok-pelosok terutama terkait dengan redistribusi tanah di sana Nah itu kita berhadapan langsung dengan masyarakat nah kebetulan di Jember ini masyarakatnya lebih banyak yang berbahasa Madura Ibu Oh jadi ini sebagai yang pertama memang maksud kami ingin berbahasa secara baik dan benar tetapi di sisi lain kita enggak bisa ee menelan mentah-mentah jadi seperti itu Nah kita pada saat sosialisasi eh sebagai contoh ini pernah ada kejadian pada saat itu saya masih belum belum menjabat di di ini ya Di Cipta Karya Nah Bu eh dari provinsi itu melakukan sosialisasi kepada masyarakat Bahkan mereka karena Miss mereka menyampaikan dengan bahasa Indonesia ee kebetulan yang disampaikan itu mereka dari lingkungan yang berbahasa Madura jadi Cara penyampaiannya sebenarnya baik cuma mereka apa ya menangkapnya itu menangkapnya kurang inji Jadi sempat terjadi Miss yang di sana akhirnya mereka itu agak panas situasi panas ini cerita sebelumnya ya Ee mereka membawa Parang mereka membawa belati jadi malah mengusir nah dari situ ya alhamdulillah pada saat kami kami kebetulan megang dan kita lakukan sosialisasi di tahun berikutnya itu Alhamdulillah saya karena sudah mendengar cerita sebelumnya mereka Oh ini berarti missnya ini di basa nih Nah akhirnya kita menyampaikan dengan Bahasa Madura dan alhamdulillah mereka Langsung welcome semuanya mau dan mereka tanda tangan jadi itu juga itu contoh yang pertama dan contoh yang kedua juga pernah juga kita menangani kasus sengketa tanah juga di lingkungan Madura mereka juga kalau penyampaian kita memakai bahasa Indonesia mereka kurang ini kurang welcome jadi akhirnya kita juga melihat situasi Ibu memakai bahasa Madura juga melihat situasi dan di sana juga welcome juga jadi itu sekedar eh sharing pendapat aja memang tak harus berbahasa Indonesia baik dan benar tetapi kita mungkin di situasi dan kondisi tertentu Kita akhirnya memakai bahasa daerah Inggih itu Ibu Matur sembah nuwun terima kasih terima kasih asalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Waalaikumsalam warahmatullahi wabarakatatullahi wabarakatuh silakan Ibu Umi untuk dapat menjawab Terima kasih Ibu Benita dari Jember Aduh Ibu ee luar biasa ceritanya ya Bu ya bahwa pengalaman langsung bagaimana kita ee pemanfaatan atau penggunaan bahasa baik itu bahasa Indonesia maupun bahasa daerah betul Bu bahwa tadi Eh ibu Prof eh niwayan juga sudah menyampaikan bahasa Indonesia itu ee bahasa yang baik itu bahasa yang komunikatif yang sesuai dengan kondisinya ketika memang kita harus menggunakan bahasa Madura karena biasanya bahasa Madura itu bahasa daerah itu bahasa rasa ya Bu ya kita mungkin merasa lebih dihargai ketika kita umpamanya menggunakan bahasa daerah contoh dengan ee Kulon nuwun Matur sembah suwun ee mapunten dan sebagainya itu memang akan mendapatkan apa ya istilahnya kedekatan emosional antara kita dengan lawan bicara kita atau komunikan kita Kalau menurut saya lanjutkan saja Bu karena Eh ini Eh dampaknya akan luar biasa gitu karena tadi bahwa bahasa daerah itu adalah bahasa rasa beda dengan bahasa Indonesia karena kita tahu dari sejarahnya Bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan kemudian bahasa perdagangan awalnya yang menghubungkan pedagang-pedagang dari e apa eh Kalimantan Sumatera kemudian juga sampai Papua dan sebagainya kita tahu t di Papua juga ada Bahasa ee melayunya bahasa Indonesianya nanti memang di situ ee kosakatanya juga tidak sebanyak kosakata ketika kita menggunakan bahasa daerah jadi ee bahasa daerah ee tadi juga sekretaris badan bahasa sudah menyampaikan ini juga kami pelihara kami lindungi karena merupakan bagian dari prioritas ataupun kerja kami revitalisasi bahasa daerah Bu termasuk bahasa Madura kami sedang merevitalisasi bahasa daerah yang ada di Kepulauan Madura dan juga merevitalisasi bahasa daerah yang ada di Bondowoso dan Situbondo yang mungkin dekat dengan ibu ya Bu daerah Jembar jadi ya ini ee Mari kita sama-sama karena kita tidak ingin bahasa Madura bahasa Jawa ataupun bahasa daerah yang di Indonesia itu ada 718 bahasa itu akan hilang karena ee penelitian membuktikan setiap 2 tahun itu ada setiap 2 minggu ada bahasa yang mati itu dari UNESCO nah nah ini juga tentu ee Ibu sangat baik gitu memberikan contoh tadi manfaatnya ketika berbicara dengan yang belum paham ataupun paham tapi tadi ternyata rasanya beda gitu ketika menggunakan bahasa Indonesia bagi kami silakan saja Ibu ee tetap menggunakan bahasa Madura ee tapi juga nanti ee dalam kondisi-kondisi tertentu tentu dalam surat-menyuratnya tetap menggunakan bahasa Indonesia ya Bu ya jadi situasional situasional sehingga nanti manfaat tadi ibu bisa komunikasi dengan baik rasanya juga akan kena di hati mereka tidak marah-marah akhirnya tujuannya tercapai tapi juga tentu ee dalam ee yang sifatnya tadi umpamanya tertulis tetap menggunakan Bahasa Indonesia Itu juga upaya kita untuk melestarikan bahasa daerah Bu karena tadi bahasa daerah itu ee lama kelamaan akan ee punah juga ya karena tidak diurkan betul Bu karena juga di sini ada 11 bahasa yang sudah mati di Indonesia itu ada di Indonesia timur yaitu di Papua dan juga ada di Maluku dan mudah-mudahan kita berharap bahasa yang ada di Jawa Timur baik itu bahasa Jawa bahasa Madura bahasa Jawa dialek using juga yang ada di Banyuwangi tidak punah ya Bu ya Jadi kami sangat mendukung upaya Ibu tadi e untuk lebih komunikatif Dan ini juga membuktikan bahwa berbahasa itu sesuai dengan kondisi bahasa yang baik itu sesuai dengan kondisi Iya terima kasih buegawai bes Terima kasih banyak Ibu Um untuk jawabannya dan ibu Bita semoga cukup menjawab dan juga terima kasih untuk sesi sharingnya dari ibu sendiri yang Terata sudah mprakkan bebera Bahasa juga sangat terima kasihah kali ini tentunya kita akan melanjutkan untuk penanya yang ketiga kami akan mengundang yaitu ada ibu Selamat siang Ibu Tri Selamat siang Ibu boleh memperkenalkan diri dari mana ibu saya darm Jawa tanya kepada Ibu Umi Iya terima kasih untuk waktu yang diberikan ee kami sangat Bersyukur ya ternyata di ee edisi yang kali ini seri belajar yang kali ini banyak jujur Ibu banyak kosakata yang kami baru mendapatkan semenjana ya Tapi jujur dari awal sampai ee pemateri yang terakhir tadi benar-benar bahasa yang digunakan bahasa yang benar-benar baku yang baik dan benar jadi tidak ada kata next gitu Kami sangat eh saat ini benarbenar banyak yang kita terima tadi Nah ini yang kami tanyakan apakah di ukbi ini nantinya dipersyaratkan untuk misalnya eh karena kan untuk eh PNS ya Ibu ya untuk ASN Ya itu kan nanti ada penjenjangan Lalu nanti ada sampai eh lelang atan Dion 2 Apakah itu juga akan dipersyaratkan jadi kalau dilihat di range-nya tadi di eh manajer itu kan cukup Madia ibu ya Dan kalau di dalam ukbi itu kan ada eh peresponan terhadap kaidah ya Jadi bagaimana kaidah Iya jadi E saya rasakan itu sangat sangat dibutuhkan ya IB ya ketika jabatannya semakin tinggi itu kan Bagaimana ee merespons satu wacana itu ya Jadi apakah itu dipersyaratkan juga Ibu untuk untuk nantinya Apakah nanti untuk masuk menjadi CPNS itu juga dipersyaratkan juga karena memang ee sebagai pelayan publik itu kan Bagaimana bisa menempatkan diri dengan menggunakan bahasa mungkin kalau saya setuju dengan Bu Benita tadi ketika kita ee ada di pelosok seperti saya juga pernah berdinas di ee pelosok gitu ketika bertemu dengan orang-orang madu kita sulit Ibu menggunakan bahasa Indonesia karena mereka tidak paham jadi sekedar untuk menumpang ke kamar mandi itu mereka bingung Jadi kita tidak mungkin juga dengan bahasa Tarsan jadi kita akhirnya memaksakan diri belajar dengan bahasa di mana kita nanti akan bertugas gitu Ibu jadi itu pertanyaan saya Iya Apakah itu dipersyaratkan nantinya ke depan untuk ee pelamar CPNS gitu kan mungkin kalau saat ini ee dari apa yang Ibu sampaikan tadi kan ini sudah dipersyaratkan untuk ee penerima beasiswa epdp itu I oke itu pertanyaan kami Terima kasih Bu milum dan moderator yang sudah memberi kesempatan Terima kasih Ibu Tri atas tanggapan eh pertanyaan yang diberikan untuk kami Oh silakan ibu untuk bisa langsung menjawab nih iu Umi Iya terima kasih eh betul Bu jadi Ee Kita berharap karena tadi regulasinya juga sudah banyak ya Ee bahwa Ee Kita standar berdasarkan ee permendikbu nomor 70 tahun 20116 juga disyaratkan bahwa ada standar-standar tertentu tadi ketika Rektor itu harus sangat unggul kemudian ee manajer itu Madya siswa SD itu semenjana dan sebagainya Nah kita sekarang sedang berharap supaya regulasinya itu lebih optimal lagi Bu jadi ketika ada CPNS kalau di kami udah sudah jadi ee yang pelamar untuk CPNS di badan pengembangan dan pimbinaan bahasa itu juga wajib ee menyertakan uji kemahiran berbahasa Indonesia termasuk juga Ketika seseorang dari lembaga lain ikut Mau ikut ada fungsional kami fungsional widyabasa nah fungsional widabasa itu juga sama ketika akan melambar menjadi fungsional widabasa harus menyertakan ee sertifikat uji kemahiran berbahasa bahasa Indonesia jadi ee sebenarnya upaya kami ee akan terus ya Bu ya Sampai akhirnya ee minimal ya sama dengan tufel gitu Bu bahwa nanti ketika permendikbut tadi sudah berbicara umpamanya tadi ketika guru bahasa Indonesia harus sangat unggul dan sebagainya ya memang ee diharapkan semuanya akan e sesuai termasuk nanti ee kenaikan jenjang pangkat dan sebagainya tetapi memang ini perlu upaya yang EE terus-menerus bagi kami kolaborasi dengan ee pemerintahan daerah Kemudian juga dengan para pemangku kepentingan ataupun juga tadi anggota DPR dan sebagainya sehingga regulasi keberpihakan bahwa kita mempunyai alat uji yang luar biasa yang sudah Ee sedemikian rupa sudah andal sudah sangat presisi dan bisa kita bukti penelitiannya juga sudah ada gitu bahwa sangat kaitannya antara berpikir kritis Berma tinggi kemudian juga pelayanan itu dengan bahasa jadi ee ini kami juga sangat mengapresiasi bpsdm ee memfasilitasi kami ya Karena memang tadi seperti disampaikan oleh prof e Wayan mungkin juga banyak yang belum kenal dengan Balai bahasa Provinsi Jawa Timur belum kenal juga dengan ukbi-nya sehingga dengan kegiatan ini ee mudah-mudahan ee ukbi semakin tadi dirasakan umpamanya Oh harus diuji kita kemudian juga ee lembaga ataupun profesi lainnya juga ke bisa melaksanakan uji ee baik itu di lembaga pemerintahan ataupun lembaga swasta harapannya seperti itu Bu ke depannya Kami selalu ee Ingin Lebih optimal lagi dalam regulasi Terima kasih Bu Tri Terima kasih Ibu Tri untuk pertanyaannya dan tentunya untuk para penanya yang lainnya yang sudah terpilih kami mohon untuk bisa konfirmasi alamat ke kontak person kami 08211900411 dan kali ini kami ucapkan terima kasih banyak kepada Ibu Dr Umi Kulsum MH kita Berikan tepuk tangan yang meriah terlebih dahulu Terima kasih Ibu Umi untuk pemaparannya pada siang hari ini saya doakan Ibu Umi selalu sehat ya Ibu dan kita bertemu di kesempatan yang berikutnya nya nah saya inin menutup dengan pantun boleh Ibu tadi sudah dibuka dengan pantun maka saya bagian cakep halh makasih ee mengukur daya sampai bandara cakep Jawa Timur Jaya Jawa Timur juara Cep ye Terima kasih Ibu Umi dan tentunya juga sobat SN berakhir sudah SN belajar seri ke-35 kami ucapkan terima kasih banyak untuk untuk seluruh pihak yang telah mendukung tentunya kami ucapkan terima kasih kepada PLT kepala pusat pembinaan bahasa dan sastra badan pengembangan bahasa kemendikb ristek Bapak Hafiz Muksin SOS MSI dan juga kami ucapkan terima kasih kepada koordinator program studi S2 ilmu linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Airlangga yaitu Prof Dr niwayan sartini mhum dan juga kepala Balai bahasa Provinsi Jawa Timur Dr Umi Kulsum MH Sebelum saya menutup webinar pada siang hari ini kembali lagi saya informasikan untuk sobat ASN dan juga sobat Tiko bahwasanya pada bulan Oktober tahun 2024 mendatang UPT sertikom SDM bpsdm Provinsi Jawa Timur kembali mengadakan sertifikasi dan uji kompetensi aparatur pengelola keuangan daerah provinsi Jawa Timur tahun 2024 bagi sobat SN dan juga sobatiu yang ingin mengikuti skema sertifikasi ini langsung saja ya cek jadwalnya lengkap di Instagram @uptsertiomsdm.bpsdmjatim dan jangan lupa untuk sobat SN link presensi webinar SN belajar dapat diakses langsung saja klik bit.ly/hadir seri 35 dan link presensi hanya hari ini saja sampai dengan pukul 23 le59 Waktu Indonesia Barat SN belajar seri ke-35 tahun 2024 dipersembahkan oleh korpus sdjis bpsdm Provinsi Jawa Timur kami pamit undur diri wasalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh Salam sehat selalu sampai jumpa Selamat pagi Selamat menyaksikan webinar ASN belajar seri 35 tahun 2024 [Musik] zaman yang terus bergerak sambut dengan penuh semangat belajar seri ke-35 tahun 2024 ASN berasa pelayanan setiap kompetensi untuk pelayanan berdampak bersama ASN belajar ciptakan SDM unggul berprestasi selalu inisiatif dan kolaboratif untuk inovasi yang berkelanjutan men jadi ASN berakhlak mulia siap menyosong Indonesia emas ASN belajar wujudkan pemerintahan berkelas dunia Satukan tekat pantang menyerah jadi ASN jetar berkualitas belajaraintahan berkelas dunia [Musik]